秦天所谓的术业有专攻，有点类似于后世的语文老师、数学老师以及体育老师什么的。
而课程的安排，也跟后世的上课差不多。
一天几节课，第一节课是语文，第二节课是数学这个样子的。
当然，虽说李承乾是太子，但他需要学习的也不多，语文、数学、体育骑射，以及琴棋书画等等，而且这些东西也不说每天都学。
所以相对来说还是很轻松的，一天上半天的课已经差不多了。
这样的安排，其实是最为合理的。
李承乾听完，虽然觉得学习的东西挺多的，但这样合理细分之后，自己好像轻松了许多，在这个时间段可以学习，离开了这个时间段，就是自己的时间，可以轻松安排。
不像以前，孔颖达这些人几乎每时每刻都在监督着他，让他很是压抑。
对于秦天，李承乾又突然有了好感。
只是，李承乾觉得秦天的这个术业有专攻，细分化不错，孔颖达等人听完，却是微微蹙眉。
“我不赞同。”
孔颖达最先跳了出来，他望着秦天摇了摇头：“术业有专攻是不假，但一个人只是负责太子的某一方面，很容易让太子学偏，所以我们应该集体来教太子，把我们所知道的任何知识，都交给太子殿下。”
“没错，没错，我们为人师表，既要教太子殿下学识，也要教太子殿下如何做人，你这样细分化之后，我们就只能教太子学识了，这样不好，不好。”
“没错，虽说也有叫太子做人道理的，以及帝王心术的，但这个人万一有其他想法，岂不是要把太子给带偏了，这与我大唐不利，不可不可。”
“就是，就是，必须我们把能教的都给教了，而且你给太子指定的这个学习时间，太松懈了，太子作为大唐储君，必须有压力才行。”
“…………”
孔颖达这些人都有点严苛，但从他们的话里又不难听出来，他们不仅想在学识上教太子李承乾，他们还想把自己的一些思想什么的也交给李承乾，让李承乾认同他们的一些观点。
说白了，就是他们这些人都有很强的掌控欲，他们想要让李承乾按照他们的想法去做事。
可如果按照秦天的细分来规划的话，李承乾就只是跟着他们学习知识而已，并不是跟着他们学习一些思想。
而很多人为人师表想要做的，就是让学生跟着他们的想法走。
对于一件事情的攀谈，他们怎么判断，学生就应该怎么判断。
可秦天的规划却打乱了他们的这种想法。
他们突然感觉丢失了一部分权力。
虽然只是教太子的权力，但他们还是不舒服，太子以后可是要当皇帝啊，如果太子受了他们的影响，以后做事，肯定对他们最为有利，也肯定会按照他们的治国方针来进行。
几个人对秦天发起了攻击，他们都不认同秦天的这个办法。
秦天似乎没有料到会是这种情况，他只是觉得后世那种上课的安排很合理而已，然后给说了一下，但他没想到孔颖达等人会反对。
不过秦天也是个聪明人，很快他便明白了孔颖达这些人的想法。
他们想要控制李承乾，不管是在学识上，还是思想上。
这样的控制欲每个人都有，而对于孔颖达他们来说，可能会更为的炽烈一些，因为李承乾是太子，大唐的储君，有什么比影响一个大唐储君更让人有成就感呢。
在孔颖达等人这样说着的时候，秦天的神色相对来说还是很平静的，在他明白孔颖达等人的心思后，他更是露出了一丝浅笑。
此时的秦天城府已经很深了，他喜怒不形于色，而越是在被别人攻击质疑的时候，他越能够保持冷静。
因为只有这样，他才不会失去理智。
“看来几位大人是不赞成我的这种教学方法啊，那没办法，我只能进宫一趟，让圣上来决断了。”
说着，秦天转身离开东宫，向皇宫走去，孔颖达等人见此，哼了一声：“见圣上就见圣上，这么多年我们都是这样教的，古往今来的太子也都是这样教的，你要改变我们的教学方法，你就有问题，我就不信圣上能认同。”
孔颖达等人嘀嘀咕咕了几声，紧接着也连忙向皇宫赶去。
天气还有些料峭，御书房这里还是有点暖的。
几个人来到御书房，气氛有点不对，李世民看到他们后有点不解。
“你们几个怎么来了？”他们都是太子的老师，今天是秦天第一天去教太子，结果他们却都来了，再看他们的神色，李世民多少明白了一点，他们几个人只怕有问题，闹矛盾了。
李世民询问，孔颖达立马抢先开口，道：“圣上，之所以来，是因为秦天要搞个什么教学细分化，我们觉得他这样做对太子十分的不利，所以才来请圣上决断。”
“是啊圣上，秦天搞的那个什么教程对太子的发展太不好了，我们必须矫正他。”
“请圣上明察啊……”
几个人先开口，秦天却很平静的站着，李世民有点疑惑，问道：“秦爱卿，这到底是怎么回事啊，你第一天去教太子，搞了什么细分化啊？”
秦天苦笑，而后把他之前说的那些事情跟李世民又说了一遍。
“圣上，这样的安排臣觉得是最为合理的，不然谁都想随时去教太子殿下，未免有些杂乱，太子殿下学不好不说，也会过于疲惫，臣觉得太子之所以叛逆，便