笔趣阁>军事历史>开艘航母去抗日>2023 轰炸新加坡

众智囊交口称赞。司坦迪随即命令驻守马來亚各地的英军撤回新加坡。很快五万英军就都集中在了新加坡。

11月25日凌晨一点。林远命令两栖作战军两栖1师、两栖2师和两栖3师进入柔佛王国。11月25日凌晨三点。三个师进入柔佛。凌晨六点占领柔佛全境。在这个过程中沒有遇到一丁点抵抗。

张闯向林远报告:“我军已经全面占领柔佛。.第一时间更新 现在已经包围新加坡。在占领柔佛的过程中沒有遇到抵抗。”

林远一愣。问道:“柔佛的英军都哪里去了。”

张闯答道:“不清楚。听当地人讲。他们都撤走了。”

林远沉思片刻。说道:“你们先包围新加坡。不要进攻。”林远放下电话。叫來一个侍从。更多更快章节请到。说道:“把韩冰请到我的办公室。”

韩冰在印度尼西亚立下大功。此时已经调入情报总局担任要职。时候不大韩冰便來到林远的办公室。林远请他坐下。问道:“韩冰同志。你应该见过驻守在新加坡和柔佛的英军吧。”

韩冰点点头说道:“是的。我对他们很熟悉。”

林远问道:“那你觉得这支英军怎么样。更多更快章节请到。”

韩冰说道:“是一支雄师劲旅。”

林远见识过驻守沙捞越和沙巴的英军不堪一击的样子。自然而然地认为驻守新加坡和柔佛的英军也是如此。听韩冰说他们是一支雄师劲旅便大吃一惊。急忙问道:“他们有什么特别之处。敢称雄师劲旅。”

韩冰说道:“军纪严明。.第一时间更新 士气高昂。训练一丝不苟。和我们的军队一般不二。如果我们不用先进武器。只用轻武器和他们较量。胜负还未可知。”

林远想了一会儿问道:“那新加坡的防御能力怎么样。”

韩冰说道:“新加坡的防御能力沒得说。十分强悍。我们不耗费大量兵力恐怕很难打得下來。”

林远点点头说道:“好的。.第一时间更新 我知道了。我的问題问完了。如果你沒有事情的话。可以先回去了。”

韩冰告辞林远。转身出去。林远心中暗想:“如果驻守新加坡的英军果真如韩冰所说的那样强悍。我们强行进攻肯定会遭受重大损失。我看不如围而不打。以疲敝敌军。而且新加坡地域狭小。农业本不发达。集结大批英军势必会造成粮食紧张。.第一时间更新 英军虽然已经囤积了大批粮食。不过他们的粮食早晚会消耗一空的。”

林远打定主意。随即命令两栖作战军控制从路上进入新加坡的通道。命令三亚舰队控制新加坡港口。片帆不得入海。命令空军直属工程团在柔佛最靠近新加坡的城镇修建野战机场。让轰一和空优一都可以起降。

林远又命令空一师和空四师协同作战。轰炸新加坡港的英军战舰。

新加坡港的英军舰队拥有两艘无畏舰。两艘巡洋舰和八艘驱逐舰。作战能力本來极为强悍。可是在中国的导弹驱逐舰面前。它们只是一群靶子。

空一师师长李一光和空四师师长赵雷在接到林远的命令之后便开始策划轰炸行动。更多更快章节请到。两人决定在11月30日的时候。出动三十架轰一。每一架携带五百千克级航空炸弹二十枚对英国皇家海军舰队进行轰炸。出动三十架空优一护航。出动两架歼25。清除英军雷达。

11月30日上午7点。风和日丽。万里无云。在万安滩机场。两架歼25率先起飞。携带反辐射导弹向新加坡飞去。7点25分。赵雷侦测到英军雷达信号。更多更快章节请到。随即发射反辐射导弹。摧毁了英军雷达。

7点45分。空一师师长李一光驾驶001号轰一轰鸣升空。紧接着第36飞行大队大队长罗文驾驶一架空优一呼啸升空。随后又是一架轰一和一架空优一升空。两架轰一飞翔在七千米高空。两架空优一保持五千米高度。一架在轰一双机编队前方。一架在轰一双机编队后方。编了一个轰炸护航队形。更多更快章节请到。向新加坡港飞去。

万安滩机场只有两条跑道。不过一次只能使用一条。这时因为。如果空中的战机突发机械故障。可以在另外一条跑道紧急降落。在机场跑道有限的情况下。战机就不可能编成大队一起行动。如果编成大队。前面升空的飞机需要在空中盘旋等待。这样就会耗费大量燃油。反倒是编成一个个小组更有效率。

李一光和罗文率领战机向新加坡港飞去。赵雷驾驶战机在上空监视战场。8点25分四机编队接近新加坡港。罗文驾驶战机从轰一双机编队前侧转向后侧。为轰一让开道路。轰一上的投弹员瞄准了港口中的军舰。使用雷达测量了距离。火控系统根据航空炸弹的弹道性能计算出了投弹点。投弹员按下投弹钮。一串航空炸弹从天而降。直扑港口中的战列舰。

一枚炸弹落入水中爆炸。巨大的冲击波推得战舰猛地一晃;一枚战舰直接命中舰尾桅楼。下落时的巨大动能竟然让炸弹穿透桅楼。在主甲板层附近爆炸。整个桅楼被炸塌了一半……

李一光在扔下炸弹之后便返航。后面的轰炸编组继续轰炸。空优一则盘旋在歼25的周围。在第四个编组进行轰炸的时候。赵雷突然发现雷达屏幕上多了四个陌生目标。使用敌我识别系统一询问。四个陌生目标沒有一个发送友军识别码。赵雷随即做出判断。这四个目标是敌军目标。

赵雷立刻向罗文发出命令:“正东方


状态提示:2023 轰炸新加坡--第1页完,继续看下一页
回到顶部