组建球队的任务就落在了张凡的身上，一张家寨的条件，恐怕这个任务有点艰巨，反正很多游客在等着看张凡的笑话。
想想也对，张家寨什么地方？连个篮球场都没有，都没怎么接触过篮球，甚至找几个懂打球规则的人都困难，何况要找能比赛的球员，那简直就是难以登天。
其实，不仅仅张家寨，其他村子为了响应张凡的号召，答应的时候很爽快。
可真正到了挑选球员，组建球队，都相当头疼，找不齐会打球的人呀！
比如青田村，赵老村长走访了全村，只找到四个会打篮球的年轻人。而通常，一个球队上场比赛，起码都要五名。
连五名比赛的人员都找不齐，就更不要说候补人员。
实际上一个篮球队由12名队员组成，但上场比赛的队员只限5人，其中7人为替补队员。
可能连张凡都不知道，最开始篮球是不限制人数的。
最初篮球游戏比较简单，场地大小和参加游戏的人数没有限制。比赛队员分成人数相等的两队，分别站在球场的两端，在裁判员向球场中央抛球后，双方队员立即冲进场内抢球，并力争将球投进对方的篮筐。
因为桃筐是有底的，球投中以后就留在篮子里，人必须登上专设的梯子才能将球从篮筐里取出。
随着场地设施的不断改进，篮筐取消了筐底，并改用铁圈代替桃篮，用木板制成篮板代替铁丝挡网，场地增设了中线、中圈和罚球线，比赛改由中场跳球开始。
与此同时，场上比赛队员也通常改为每队5人，开始有后卫、守卫、中锋、前锋、留守等位置之分。
赵老村长头皮都要捉破，最后打听到村里有个孩子会打球。
这个时候，他也不能要求太多。再说，张凡也没有说一定要多大年纪的，先报上去凑足数再说。
“你确定会玩？”赵老村长忍不住询问他身边的一个才都五年级的小家伙。
“在总校的时候玩过，体育老师还教了我们两节课，很简单的。”那小子拍了拍胸膛，保证道。
在他看来，打篮球那就那样，没什么难度，扔准一点就能得分。
在学校，他也经常跟同学们玩。有时候，还玩得忘了时间，回到家被家人骂得狗血淋头。
为了证明自己会打篮球，甚至玩得还不错，那小家伙从赵老村长手中拿过去篮球，开始耍起来。
不得不说，那小子运球还挺标准，比村里其他的家伙更加有欣赏性。
在篮球训练或者比赛中，运球是一个相当重要的技巧。运球并不是很简单的拍拍球就行了，还得注重一定的技巧，才能使篮球随心而动。
“扔两个看看，投不准的话，你现在玩成花也没有卵用。”旁边就有同村的青年调侃道。
其实，是心里不爽，一个小屁孩玩篮球比他们还好，让他们很没有面子。
谁知道，那小家伙教训道：“打篮球，运球就是第一步，要是运球都不会，还玩什么篮球？”
运球允许球员在不能传球给队友时可以自己带球向前进攻；带球移动至更有利的位置以传球给队友；或等待队友到位接传球时控制住球；自己向篮框方向运球并完成投篮或上篮。
这些都说明运球的重要性，必须重视。
赵老村长虽然不怎么懂，但听起来挺有道理，于是点头支持那小家伙。
“你们别吵，都听一听，学点东西，别到时候丢脸。”他没有眼瞎，能看出眼前那小家伙比其余四个家伙更厉害一点。
其他人翻了翻白眼，村长的话不好直接反驳，只能认真听，跟一个小屁孩学怎么运球。
那小家伙提醒大家，运球应该用手指，而不是手掌。因为掌心不够灵敏，无法精确运球时的重心高度及方向。
接下来，比如说运球高度最好不要超过腰部；运球时手腕要放松，用向下挤压动作拍球，而不是抽打动作；要训练两只手都能熟练地运球。开始先学习在原地运球，熟练后可以一边运球一边走动；不要过多考虑运球时你的移动速度，先掌握好运球技术；走动中的运球技术掌握好以后，再开始逐渐增加移动速度，直至全速。
这些，都让那小家伙说得有板有眼。
其他人尝试运球，有点乱七八糟的感觉，赵老村长算是看明白，自己村最大的王牌，就是哪位还读五年级的小家伙。
“运球的方式就三种，刚才都说了一些，怎么就听不懂？你们真够笨的。”
场面顿时有点诡异，一个小屁孩叉着腰，对四个男人指手画脚，动不动就骂人。
“快速运球，都说了多少遍？”
快速运球时，身体也要前倾，将球稍微拍向前方，运球高度稍高，在胸部与腰部之间。身体正对移动方向，眼睛观察全场。
场中，那四名青年恨得牙痒痒，要不是老村长就站在旁边盯着，他们都想将那小子拉到小树林去虐一番，让他明白谁才是老大。
他娘的！仗着老村长的威风，敢对他们呼来喝去，翅膀硬了。
当然，心里不痛快是不痛快，按照人家说得去做，他们还真有收获，发现运球更加顺畅，篮球在手上更加得心应手。
很快，赵老村长说了一句让他们都绝望的话来。
“以后，他就是这个球队的队长。”
此话一出，那几个青年目瞪口呆，让他们喊一个小屁孩队长，如何喊得出口？想想就打寒颤。
“村长，这个没必