吴嵩阳：“行，你说行就行。你如果不想当行政干部，当个‘轻松课堂’研究会会长怎么样？”
文思桐：“我是‘轻松课堂’实验领导小组的副组长，怎么又弄出一个研究会会长来了？”
吴嵩阳：“‘轻松课堂’研究会是我们学校层面的教学研究组织，专门负责研究课堂教学。”
文思桐：“行，这种事，我做得来。”
晚自习的时候，文思桐的“高三(5)班”里挤满了学生，文思桐看着济济一堂的孩子们，心里非常的感慨，只要我们多为孩子们想一想，孩子们就会把你当着知己，当着知音，他们就会无比的信赖你，依赖你，无限的想要亲近你。他笑了笑说：“同学们，我这可是当天过不了关的学生的补习班，难道，你们都没有过关吗？”
同学们一点儿都不感觉到羞愧，齐声答道：“是的，我们都没有过关。”
文思桐：“谁来说说看，今天都是哪些知识没有过关呢？”
于是，孩子们你一言，我一语的讲开了，发言非常的积极，当一个孩子提出一个问题时，文思桐说：“这个问题，他没有弄清楚，有没有弄清楚的同学呢？谁来给他讲一讲。”当孩子们在讲解的时候，文思桐就在黑板上把一些知识进行板书。
就这样当晚自修结束的时候，文思桐在黑板上形成了一棵知识树。文思桐说：“同学们刚才所提的问题中的所有知识点都应该在这棵树上了，同学们能看得明白吗？”
同学们齐声说：“看得明白。”所有学生都把知识树移栽到了自己的：“时间不早了，同学们放学吧。”
可是，有些孩子仍然不肯离开教室。其中有个叫黄海涛的学生拉住文思桐说：“文老师，我还有些知识不太清楚，你能再给我讲讲吧。”就有个学生附在文思桐的耳边说：“文老师，他什么也不会，别给他讲，讲了也是白讲。”
文思桐看着黄海涛可怜巴巴的眼睛，心有所不忍，就对他说：“你有哪儿不懂？”
黄海涛：“我哪儿都不懂。”其他学生都笑了起来。文思桐忙止住孩子们的笑声。对黄海涛说：“你哪儿都不懂，这么短的时间，老师也不能全都给你讲吧。这样，你说说看，你看着知识树，想让老师给你讲哪个知识点。”
黄海涛看了看黑板上的知识树，指着那个根部说：“您就给我讲讲二次函数吧。”于是，文思桐给他讲了起来，而此时，所有的学生都已经回宿舍休息了，只有教室外面天上的星星和月亮在陪着他们。哦，不，此时，教室外面还有一名学生也在窗外偷偷的看着他们。有《醉太平》为证：
青青草原，鹰击九天。牛羊骏马溪边，有云雕虎眈。
白云等闲，苍天蔚蓝。生擒狼崽山巅，悔少年嗜玩。