舒老师觉得受颜永农的情分太多了，又没法拿力还力或以物偿物，非要给些酬金。每一次钱在他们的手中推来推去，几乎闹个不愉快。
颜永农就说：“老师，你这是太小看我了，是不是觉得你是知识分子，我是傻农巴不上你吧？”
“老颜，你千万别说远了，我们都是一样的人。你的孩子是我的学生，培养教育他是我做老师的本分。你看重你的孩子，敬重我们老师，时常请我们上门吃喝就够我们受了。还要帮我做事送我东西的，叫我怎么受得住你如此多的情分呢？”老师诚恳地说。
“老师，一点小忙，微不足道，都是我力所能及的事。至于那些小器东西也是出自我手里没花半个毫子。我两个孩子每天在你身边不知道让你受多少的累，多辛苦！他们将来成人成才与你的教育分不开，你才是帮了我的大忙，是无法用钱或物来衡量的。”
不管颜永农怎么说，舒老师老是把那一份份情分挂在心头时刻想着要还，既然别的忙帮不上，那么潜心教育他的两个子女，让两个孩子把书读好，照顾好他们，尤其是颜边兆，就是对最永农最好的回报。
颜边喜在学校里是个德、智、体全面发展的好学生，学习、纪律上不要老师操半点心。她爱的是读书写字做题。
舒老师说像颜边喜这样的学生可以带一百个，要是所有的学生都像颜边喜这样那么教书不知多轻松多有成就感。
不仅教颜边喜不费力而且老师还得她的力，她不管什么作业最先完成且正确率几乎是百分之百，而且字迹工整。她的作业都是对勾到底，一个100分结尾。
老师改作业时习惯性先找出她的作业第一个改了，然后以她的做样本改其他作业，这样老师少费心又大大加快了改作业的速度。
可颜边兆恰恰相反，简直让舒老师操碎了心也让舒老师怄够了气。
舒老师说带一个像颜边兆这样的学生一年下来要多白一千根头发。
并不是说他是个道德品质坏的学生，就是他的兴趣跟他妹妹相反，他讨厌读书讨厌写字，稍对算术有点好感，但谈不上喜欢。
他不光是个游戏大王还是个好吃专装玩具、零食，他的书本全借住里。
上课时他的注意力不能集中到听讲上，他的心思要分作多用，花一份心思玩玩具，花一份心思装作听讲，花很大一份心思防着老师。
有时他玩玩具太投入了，眼睛一动不动看着黑板，一副一本正经听课的样子。舒老师知道他的神跑了，对他来个突然袭击，，搜他的屉子、衣兜，每次老师都缴获出对学习有害的非学习用品来。
可以把他的玩具缴光但不可以把他的学习用品缴了，这时候笔，橡皮，削笔刀就成了玩具。他用削笔刀把铅笔削得比针尖还尖，用笔尖把橡皮纹成满天星，跟瞎子认盲字一样用指头摩着上面的麻点，一块方方正正的橡皮给他折磨得千疮百孔。
即使他的这些小动作很轻很慢不定眼看看不出动作的连贯性，但还是逃不出舒老师的法眼，舒老师经常性突然提个问题让他答，好一顿他还是个懵的，不是答非所问就是哑口无言。哪节课上舒老师都要在他身上花不少的时间，耽误教学时间只得拖堂。
于是老师把他调到全面第一排，放在眼皮底下。小动作他是干不了，别以为这样他就可以专心听讲，虽然管住了他的手脚可管不住他的心，他的心惦记着衣兜里那些好吃的零食。
当老师转身在黑板上写字时他以飞快的速度放一颗豆子或一粒花生进口里，这些东西不是被牙齿嗑烂的，他不敢弄出响声，他含着这些东西用舌头慢慢搅动，用牙齿慢慢磨，用口水久久浸泡然后给溶完了，消灭三到四颗豆子就把一节课的时间消磨光了。
颜边兆好吃这个毛病让他上了大当，一次老师转身用教鞭指着黑板时，他急忙从兜里摸出一粒大豌豆指头一收把豆子握在空心拳里，然后低下头就着拳心，很快豆子就到了舌中央。
豆子到口后他还做了一连串的掩盖动作，把手指伸直用食指背抵着鼻子左右磨擦几下，又用食指和拇指捏着鼻子吸气，送气几下。
“报告老师，颜边兆吃东西。”后一排挨右边的王翠儿同学说。
舒老师一个急转身眼光抵住颜边兆，只见颜边兆脸涨得通红，嘴巴大大张着，脖子上青筋凸出。
“你就别抵赖 了，其实我早就注意------。’舒老师打住话题因为她见颜边兆不对劲，他的脸色变白，嘴唇变乌。
在同学报老师的那一刻颜边兆急于销毁证据吞下豆子，不料由于慌乱、急促豆子卡在喉咙里。
舒老师很快反应过来，连忙让颜边兆张口用指头抠他的喉咙。
只见颜边兆悄无声息软瘫了下去，情况非常危机，舒老师这时只有一个念头：快送医疗所。她扛起颜边兆就跑，刚跑到操场上颜边兆：“哇”的一声叫出声来，同时喷出一口带着豆子的浓痰。
颜永农这是第五次拿着礼品上舒老师家致谢，舒老师说：“礼不过三，你这样再三在四的谢我受当不起。”
颜永农说:“你是我儿子的救命恩人就是我们一家子的救命恩人，我做牛做马一生都报答不了这份恩情。”
舒老师说：“别这么说，其实发生了那件事我负很大责任，问题出在我课堂上是我管理不严，教育不得法。”
颜永农说：“老师这样说我就无地自