“你为我好我都知道。”方妍道，“我自己是什么料我也清楚，谢谢李老师提醒。”说完就冷冰冰的走开了，此后月末一连三个月看见了李沁华都不叫他。
李沁华想这孩子自尊心可真强，而且清高，脾气大，只不过越是如此，越说明方妍对自己的名声很看重，想必那些风言风语是不实的，他觉得自己应该是误会她了，想找一个机会和她谈谈，只是方妍一直躲着他，没有找到机会。
然而叫他没想到的是，传说中的‘五朵金花’还有其他男孩子却总是去他们提高班找陶盈盈，一来二去，跑的多了，李沁华对陶盈盈倒生出意见来，觉得这个女孩子不仅满嘴跑火车，年纪小小还要往别人头上扣屎盆子，一来毁了方妍入提高班的机会，虽然方妍本来就不算去，但是陶盈盈那么一说，等于是端了人家的饭碗，这种品性可不好，李沁华打从心里不喜。二来陶盈盈成绩越来越差，反观方妍，没有进提高班竟是越来越好了，还弄出一个年级组第一来，把升任为提高班班主任的李沁华给嫉妒的够呛，特别在班会上把全班给批评了一顿：“都说你们是提高班，大家都供着你们，有好的资源先给你们用，结果你们呢，你们倒好，全班没有一个人考的过隔壁二班的一个小队长。你们可真给我长脸。”
就是这样一番话，把提高班的所有人都和方妍搞得对立起来了。他们班开始有人四处的打听方妍，但到底不是一个班的，隔了几天也就忘了，没怎么放在心上。
谁知道没过多久，语文老师焦祺若又跑到班里来把大家给训斥了一顿，只是焦老师的训斥比之李沁华要含蓄的很多，她先当着全班的面儿念了一篇作文，念完之后问大家，“觉得怎么样？写的好不好？！”
全班齐刷刷的点头，跟群鸡啄米似的，蔚为壮观。
焦老师把语文课代表叫起来道：“朱红，来，你给说说，这文章哪里好了？”
朱红站起来道：“我也说不清，我觉得文章的字里行间给人一种情真意切的感觉，说实话吧，老师，您念到最后我都快哭出来了，我也不知道这文章是谁写的，她怎么写的，她又想表达什么，但听了又觉得很感人，唉，我也说不好。”
焦祺若点头道：“这就对了，我知道你们也是一知半解的。”说着，她深深地叹了一口，拿起手中那本大海封皮的硬抄本说，“其实我对她想表达的东西也是一知半解的，但我想我比你们了解她稍微多一点吧。”
“她不是呆在彩虹老街这种地方的人，总有一天，她是会飞出去的。”——当时的焦祺若如斯评价。