“我想知道，你们是怎么想的。”
“我觉得我们跳的舞就很美！”马上有人接道。
安老师看了一眼佑佑，却见她老神在在地端坐着，面不改色，显然对这个回答无感。
“是挺美的没错。那么我们可以说舞蹈是美吗？”
先前发言的孩子迟疑了，不太敢往下接。
“当然可以。那些丑陋的我们可以不称之为舞蹈，可以叫手和脚一起比划比划——”安老师顿了顿，可惜好像没人欣赏她的冷笑话，她只好接着说下去：
“不止舞蹈，包括音乐，绘画，等等各类艺术，都是这样。或者说，绝大多数艺术都是以追求美为终极目标。可能有人追求的是真理，但也有人认为真理也符合美学，与艺术追求美并不矛盾。”
已经有人开始晕了，但还是保持基本的教养，没有随意打断老师的话。见佑佑终于眼神专注地盯着自己看，安老师就放心地往下说：
“美不仅仅可以让人产生愉悦的感觉。有的美，是拥有着庞大的力量的。美，意味着魔力，她能影响人的情绪。
“人们能从一座雕像上感受到神明不可亵渎的存在，能从一幅画中感受到生命蓬勃的气息，也能从一首曲子中感受到极度的绝望与压抑。
“传说中可以惑乱众生的美人，也有可能是真实存在的。古希腊在这方面有许多神话故事，但是到现在很多都被传得面目全非。最着名的应该是关于美女海伦的，当时因为她，已经打了十年的仗，长老会认为为了一个女人如此劳民伤财动荡国家实在是不值得。但是当他们见到真人的时候，瞬间改口，表示如果是为了这么美的美人的话，再打十年仗也没问题嘛！”
“噗嗤！”有人笑出了声。
气氛松动起来，大家微笑着听安老师继续讲。
“历史上，追求美的人不计其数，有的甚至为此献出了生命的代价。对他们而言，美，即为真理；追求美，便是他们存在的意义。
“与此相对的，还有一群金钱至上的人。这些人辅助追求美的人，将美的价值金钱化、世俗化，让一般人能感受到一星半点美的力量。尽管如此，这些人也只不过是把美当做是锦上添花的东西，和那些嗜美如狂的真爱粉还是没有可比性的……”
佑佑磨了磨牙，不置一词。打断老师的话可是极其不礼貌的行为。
“遇到纯粹的美，你或许会在一瞬间被它打动。褪去它的伪装，认出它的真貌，情感受到猛烈的撞击，那是一种心灵几乎要被震到天上的感觉……”
“……”
“……”
“……好了，今天的课到这里就结束了！呐，下回见面就是明年了。你们还有什么问题想问的吗？”
“有！”佑佑高举起手。
安老师一看又是佑佑，闭了闭眼。
真怕她问什么是生命。
安佳佳抬了抬下巴，示意她问。
“师父什么时候回来？”
“嗯——应该是可以赶回来和你们一起吃汤圆的。”
唔，元宵节吗？有点晚呢。佑佑若有所思。
“那，老师，一见钟情，算不算被美给震撼到了？”
安老师看着佑佑真诚的眼神，嘴角微抽。
“勉强算吧。但和我想说的美还是有差距的。你要知道，正常人在一定时候身上会自动散发一种物质，这种物质能使他们吸引到异性同时被异性吸引，甚至做出许多蠢事，看上去就像是被美蛊惑了一般。
“激素的产生会对身体有很大的影响，从而使人认为自己一定是遇到真爱了。很多人认为这才是一见钟情的真相。
“或许其中存在着稍纵即逝的美吧。但是我个人认为，你最好不要将美想得太简单。除了视觉听觉这些能被你感受到的，你可以去尝试一下那些不能被之间感知到的。比如，美的氛围。非常神奇，希望你有幸能遇到。”
安老师微笑着望着佑佑，话说她现在可以走了吗？！
佑佑低头想了想，再抬头，连表情都没有变：
“师父，你有解释什么是美吗？”
安老师瞬间黑脸。
然而佑佑根本不怕她。
安老师有点头疼，
难道她讲了这么久，都在讲给鬼听吗？啊？
“佑佑啊，美根本不是什么具象的东西。啧，普通性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来——这么说吧，你有没有遇到过什么让你忍不住为之赞叹的东西？”
佑佑不假思索地点头道：“有。”
“嗯哼？”
“我。”
“哈哈哈~”一片哄笑。
佑佑依旧面无表情，只是低头看了看自己的掌心。
“那你就是美的。”
安老师丝毫不受笑声影响的样子，让周围的人讪讪地闭上了嘴。
有那么一会儿，像是什么东西被掐断了一样，四周异常的安静。
佑佑顿了顿，意图反驳：
“或许并不是。我只是在赞叹我所拥有的力量。”
“美并非都是柔弱的。”
“那舞蹈怎么体现美？”佑佑换了一个方向。
“美生于万物。”
“模仿万物？”
“不，你就是万物。”
“那不跳舞的时候，我是谁？”佑佑心神一动。
只是迟疑了片刻，安老师便毫不在意地说：
“你是秦佑。”
“那在我成为秦佑之前呢？”佑佑直视着安老师的眼。
“你就是你。生生世世不变的你。”安老师开始一本正