林苏去医院检查确认怀孕已经是两周后的事了，随之就通知了两家的长辈。傅晨晖也和傅婕说好了等林苏显怀后再过来照顾她。
这段时间里，林苏关于剧本修改的想法也构思得差不多了，开始正式动笔书写。
和之前的故事不同，林苏这次改了主线剧情和背景设定。
原先，她写了两条剧情线，一条是虹姐和宋哥的爱情线，一条是薛昕这边求而不得的亲情线，她想从侧面批判下重男轻女的迂腐思想。
迂腐想法是好的，奈何林苏的能力有限。
她写惯了电视剧剧本，这两条线要是放在几十集的连续剧剧本里，她一定可以完美呈现，可惜这次她要写的但是电影剧本，时长只有一百多分钟，有两条剧情线交叉在一起，她把握不了节奏。
所以，最后呈现出来的整个故事繁琐且平淡，如果在荧幕上放映，观众看完一定会吐槽不知道这部电影到底想讲什么。
林苏这时候想起了老师曾经说过的话：电影讲究言简意赅，太复杂了就容易失败。
这也就是黄导说的主旨不够明确。
倒不是说电影里不能有多条剧情线，而是林苏目前的笔力还不能很好地在两小时内驾驭复杂的内容。
找到问题所在就好办了。
林苏反复思考后，决定把两条线合二为一，女主的人设结合了虹姐和薛昕两个人物设定，故事背景也是把三人的故事融合在一起，再做增减。
修改后新剧本讲的是男女主两人彼此相爱，相互救赎的故事。
男主易松是一名退伍的武警战士，在老家的山区景点附近开了一间民宿客栈，性格严肃认真，做事容不得一丝马虎，也因为心底一直藏着歉疚，平时给人一种郁郁寡欢的感觉，但为人真诚善良。
女主洪雪是一名高校研究生毕业的支教老师，家庭条件优渥，但是父母重男轻女，十年前的灾难带走了弟弟，父母此后性情大变，经常对她打骂，身体和心里的双重折磨，导致她的性格也从此变得沉默寡言，甚至一度抑郁起来。
好在洪雪的奶奶心疼她，把人接到身边悉心照料，等她精神好点，又支持她重新读高中参加高考。
洪雪考了两次才考上大学，毕业后因为性格孤僻也害怕面对社会上的人，所以决定考研继续读书。
在她研究生毕业的前一年，奶奶去世了，唯一爱自己的亲人走了，她才意识到自己的人生只能自己走，以后她要靠自己来面对这个世界。
毕业后鼓起勇气来山区支教。
她希望和那些单纯可爱的孩子们在一起，能让自己快乐一点。
在人物的背景和成长设定上，林苏做了这些改动。
不过故事背景设定的开始还和之前的版本差不多，都从十年前的地震开始，易松参加救援，因为得到的消息不准确，判断失误，最后导致洪雪右手残疾。
作为一名高三美术艺术生，右手废了是致命的打击，再加上父母对她的态度，从此心里蒙了一层阴影。
而同时，易松也带着内疚退伍。
两人从此踏上了各自的新人生。
再见面已是十年后，他们一个郁郁寡欢，一个沉默孤僻，但他们是彼此的解药，是心里的那道光。
剧本是以女主是视角的叙述的，故事的主场景是十年后的民宿客栈，女主过往的心路历程基本是以倒叙和穿插的方式呈现的。
除了男、女主，主要人物还有女配角。
原本女配是以薛昕为原型的，但是林苏把她的人设安在了女主身上，所以新女配自然有新的人设和身份，是一名即将高三的学生，因为父骄纵叛逆。
跟女主的人设正好形成对比。
女配和朋友来这边旅游，就住在易松的客栈里，因为意外得知了洪雪的成长经历，忽然意识到自己身在福中不知福，开始反思自己和父母的关系。
林苏新改的剧本把重男轻女，父母和子女的关系以及如何相处作为核心主题，希望到时候能引起观众的共鸣和思考。
这也是她自己在思考的问题。
其实重男轻女、父母偏心等问题，林苏早在《追凶》剧本里就有提到过。
因为她和姐姐林胜男从小就备受长辈呵护疼爱，所以从来没意识到这些问题，直到那个凶案的出现，当时震惊了姐姐也吓到了她，那个案例不仅让姐妹两讨论了好久，也被她写进了剧本里。
林苏记得当时《追凶》的那几集剧情播出后，网上很多观众都对这个案子进行了分析和讨论，不过因为是网剧，而且多是年轻人在看，所以讨论不深，也没有引起大范围的传播。
以后电影上映了，面向的就是所有观众，希望到时候会引起大家的热议和深思。
希望有重男轻女想法的父母看了后能意识到自己的错误，对被忽略的孩子多一点关心和爱，也希望一些骄纵叛逆的孩子们能通过电影发现自己的行为不妥，可以多体谅父母。
要能得到这些反馈，哪怕票房不佳，林苏也满意了。
抱着这种态度，林苏的写作顺畅且轻松，修修改改四十天后终于把电影初稿完整写了出来。
时间已经接近一月中旬，傅晨晖所带的班级已经结束了这学期所有的重要课题实验，只剩一些理论课，而新的课题研究项目会等明年开学后再定，所以学生和导师都闲了下来。
傅晨晖回来后看见林苏靠在沙发上看电视，就走过去抱搂着她，问：“你剧