“苑意，怎么能这么没礼貌呢？直呼老师的姓名还给老师起外号？”姜老师责怪我说。
我也没在意，晃了下头说：“咱们大家伙都那么喊他，再说了，我也就是当着您面儿说，别的老师我也不敢啊。”
“为什么呢啊？我好欺负啊？”姜老师故作疑惑的问。
“这个…”我有点语塞，不知道该说什么，总不能是因为她漂亮，看着不像老师像我老爸从前的一个女人吧。
“因为…因为你是个好老师，对我们这些坏学生也从来没有过偏见。”我极力的解释道。
“是这样啊？我只是尽力做一个合格的老师，希望教育出来合格的学生，大家在课堂上是师生，私底下还可以做朋友嘛。记住，我不是什么所谓的好老师，你也不是你说的坏学生，好坏不是自己评价的，但也不需要被别人的评价左右。”姜老师很认真的对我说。
我似懂非懂的点了点头，某种程度上来说，姜老师的这种谆谆教导甚至要比石雪晴对我的督促鼓励还要大，这是我没有想到的。她在用她的方式激励我，如同黑暗中唯一的光亮，在努力帮我照亮道路。虽然我不知道，这束光能打多远，可不可以把我带出迷茫的雾霾，但我还是打心里感激，毕竟还有这么一丝光线没有完全放弃过我。
“不要总以为老师是在针对你，老师都是为了你们好，只是表达的方式不一样，其实张老师也挺好的，只是他对淘气的学生太严厉了。”姜老师继续说。
那岂止是严厉啊，简直就是不共戴天的仇敌，每次见到我们这样的学生他那眼睛就冒着凶光，而我们也有种恨不得弄死他的心。说他对咱们没偏见，打死我我也不会相信的，但为什么姜老师似乎还挺维护他的，他俩之间到底是什么样的关系呢？
虽然一直以来那些话都是我们这些学生谣传的，但姜老师和张清翼之间关系确实不一般，肯定不是简单的同事就旧相识关系。而且对于姜老师对他的袒护，我多少都有点不太舒服。
“他总是没事儿找事儿，就想咱们欠他钱的似的，看着他就不烦别人。”在姜老师面前我很自然的说话大胆起来，真的把她当成了朋友一般相待，而且也有意想在她面前贬低张清翼。
听我这么说，姜老师好像挺无奈，叹了口气看看我说：“你不知道，张老师这样也是有原因的，他经历过些事儿让他对…不听话的学生有些想法。”姜老师想了想，才找到一个不会太伤我自尊的适合形容词来。
我不屑的撇了下嘴，对这个视坏学生为杀父仇人的家伙一点好感也没有，怎么会相信他会有什么无可奈何的原因呢。
姜老师也看出了我这种态度，示意我坐下，仍然用她那柔声细语对我说道：“张老师和我是邻居，我从小就认识他。说了你可能不相信，他像你们这么大的时候，也和你们一样，不爱学习，总是调皮捣蛋架也不少打，在家附近淘气都出名了，我们家里大人都不让我们跟他玩。”
这我还真没想到，虽然张清翼这家伙平日里一副冷冰冰的凶相，看着确实不像善类，但我还是没想到他小时候也是个混混学生，怎么说他也是老师啊。
“不过，后来他初中后两年很努力，还考上了一所普高，最后又通过自己的努力考上了师范学校，这是谁都没有想到的。他总说那是自己运气好，但我知道他付出了不少。”姜老师看着我说，我挠了挠鼻子不太敢相信的样子，怀疑这是不是姜老师为了激励我努力学习的一种手段。再说了，既然他也当过坏学生，那不是更应该理解我们的心情嘛，怎么会对我们有那么深的仇恨呢。
“所以你看，只要抓紧努力谁都有机会，就算是不听话的学生也能当上老师。”姜老师总结了这么一个结论给我，虽然我仍然怀疑这里的真实性，但还是对姜老师对我的信任和鼓励无比感动。
“那他也不能老像咱们欠他钱似的啊，拉个脸跟长白山似的。”我愤愤地说，姜老师忍不住笑了下说：“要是知道你这么说他，他还得来劲你信不？”