眼角一撇，谢琳琅注意到先前回来的时候沈念琳写的作业。
上面的拼音写得歪歪扭扭的。
还用橡皮擦涂改了好多次，有好几个地方都被擦破了。
谢琳琅没有立刻喊停，只是安静的等沈固将车子推回来抱着孩子下车，才对沈念琳招招手。
问她本子为什么是这个样子。
“妈妈——”沈念琳苦恼的将自己的本子拿过来，不高兴的说；“这个拼音，一点都不好写，怪里怪气的，我喜欢写数字，可是老师就一直说我拼音都写不好是不行的。”
小孩子不学拼音确实不行啊，学拼音是基础，也是以后看书认字的方式之一。
谢琳琅蹲下来，指着黑黑的地方说；“你看这边本子上都破洞了，这样的作业你觉得好看吗。”
“不好看。”沈念琳垂头丧气的，沈固看了怪不忍的。
谢琳琅又何尝不是呢，不过她不会对孩子大吼大叫的，孩子刚上小学，也是第一次接触这个拼音知识，不懂很正常，大人不能用他们已经知道的事情去对一个刚接触这些知识的孩子，居高临下的批判。
她想了个办法，来解决这件事。