整风运动
1957年4月27日，**中央发出《关于整风运动的指示》，决定在全党进行一次以正确处理人民内部矛盾为主题，以反对官僚主义、宗派主义和主观主义为内容的整风运动。
学校开展整风运动之前，在风雨操场传达了**《关于正确处理人民内部矛盾》的重要讲话。讲话是记录在笔记本上，传达人声明，因为是记录稿，只许听，不许记。印象深刻的内容有“人民内部存在着各种矛盾，必须严格区分和正确处理敌我矛盾和人民内部矛盾。人民内部要在政治上实行‘团结——批评——团结’，科学文化工作中实行‘百花齐放，百家争鸣’，在经济工作中‘兼顾国家利益、集体利益和个人利益’。急风暴雨式的群众阶级斗争基本结束，今后的主要任务是正确处理人民内部矛盾。向自然界开战，发展经济和文化，建设新国家。”
5月2日，《人民日报》发表题为《为什么要整风？》的社论，各班党支部组织同学们学习、讨论。同学们对“扩大民主生活，扩大批评和自我批评，让全体人民在社会主义社会中有充分的自由、平等和主人翁的感觉等，兴趣极浓。
如此重大问题，在班里开会讨论之后，宿舍里不可避免地还要讨论一番。
杞芳：“社论讲要有充分的自由、平等、主人翁的感觉，不知道是什么样的感觉！”
周易：“感觉来自于实践。自由、平等实现了，当上了主人翁，你就知道是什么样的感觉了。”
杞芳：“扩大民主生活，自我批评好办，批评别人，批评谁谁不乐意。”
我：“对了。我们小学高一、高二时，每一个星期六都要开生活检讨会，主要是检讨自己，就是自我批评。批评别人，可就难了。就是你对事不对人，领导者也会火冒三丈。1949年，我们黑台小学参加全县文艺汇演，回到区里，开总结会的时候，我说了点我们代表队存在的问题，结果，让带队的区文教王助理当场把我损了个茄皮子色。”
春山：“正因为存在这种现象，**才提出要扩大民主生活，扩大批评和自我批评嘛。”
周易：“难啊！理论上说得通，实践上不一定行得通。”
杞芳：“不要吹冷风嗷！”开玩笑。
小王：“有意见，开会时为什么不说！”一本正经。
黄道初：“熄灯！熄灯！”
学校整风动员报告之后，有一天早晨，忽然间，在学生食堂西侧的墙上挂出了几张大字报；之后，几个小时的时间，又出现了十几张内容差不多的大字报。这是我们第一次看见大字报！
大字报的矛头所向两个人，一个是教务长张梦生，一个是副院长陈放。张梦生的问题是在学校里给亲属小姨子安排了工作，罪名是裙带风。陈放的问题是在学校北部修了一个温室花窖，里面养了很多鲜花。大字报上有一段比较刻薄的言辞，说他眼睛瞎，看不见东西，还喜欢看花等等，言外之意有花心。
整风运动之后，系里开了多次提意见的会议。对于院党委有什么问题，我们不是很关注。对于党在社会上的官僚主义、宗派主义等等我们缺乏这方面的感受。调干的同学热心高一点，我们几个高中生，基本处于漠不关心的状态。看了张梦生裙带风、陈放爱花的大字报，更觉得没什么意思。有些会，我基本上是钻进图书馆，伺机逃避。（当然，这也成为我后来受处分的一条理由。）
整风开始后，大概一、两周左右，一天，晚饭后，何松亭院长在风雨操场向全院师生传达a;a;nbsp；；**关于整风运动“走向反面” （即《事情正在起变化》）的内部传达文稿。由于人多，我们班坐在（开会、看电影同学们都是坐学校发的马札）风雨操场外边。我和高秀生恰巧坐在风雨操场东北侧墙犄角。一个癞蛤蟆不知道为什么，从北面花窖方向向我俩勇敢地爬来。我用我手里的树枝把癞蛤蟆截住，用树棍一挑，癞蛤蟆来了一个仰面朝天，亮出了灰白色的肚皮。于是，我用树棍轻轻地敲打癞蛤蟆的肚皮，嘴里悄悄地念叨：“气鼓！气鼓！气到八月十五！”癞蛤蟆绝不会让你失望，肚皮很快就鼓圆了。高秀生从我手中夺过树棍，边敲打边念叨；我们两个偷偷地笑个不停。
当传达到，“这一次批评运动和整风运动是党发动的。毒草共香花同生，牛鬼蛇神与麟凤龟龙并长，这是我们所料到的，也是我们所希望的。最近这个时期，在民主党派中和高等学校中，右派表现得最坚决最猖狂。……人们说钓大鱼，我们说锄毒草，事情一样，说法不同。大量的反动的乌烟瘴气的言论为什么允许登在报上？这是为了让人民见识这些毒草，毒气，以便锄掉它，灭掉它。”
在这个文稿传达前后，章伯钧的“政治设计院”，储安平的“党天下”，罗隆基的“有职无权”、“冒进”，章乃器“党党相护”、“教条主义”等等都见诸报端。毒草已经暴露在阳光下。轰轰烈烈的反右派斗争就要拉开大幕。
传达文稿的第二天下午，宿舍里只有我和周易。
周易：“知识分子又要遭殃了。”
我：“能那么严重吗！”
周长大的，四六不懂！骑驴看唱本，走着瞧。”
说到中国知识分子的命运，周易侃侃而谈。以秦始皇的焚书坑儒、明清的文字狱为引子，从希特勒谈到斯大林，从李大钊、陈独秀说到胡适，从延安