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整风运动

1957年4月27日,**中央发出《关于整风运动的指示》,决定在全党进行一次以正确处理人民内部矛盾为主题,以反对官僚主义、宗派主义和主观主义为内容的整风运动。

学校开展整风运动之前,在风雨操场传达了**《关于正确处理人民内部矛盾》的重要讲话。讲话是记录在笔记本上,传达人声明,因为是记录稿,只许听,不许记。印象深刻的内容有“人民内部存在着各种矛盾,必须严格区分和正确处理敌我矛盾和人民内部矛盾。人民内部要在政治上实行‘团结——批评——团结’,科学文化工作中实行‘百花齐放,百家争鸣’,在经济工作中‘兼顾国家利益、集体利益和个人利益’。急风暴雨式的群众阶级斗争基本结束,今后的主要任务是正确处理人民内部矛盾。向自然界开战,发展经济和文化,建设新国家。”

5月2日,《人民日报》发表题为《为什么要整风?》的社论,各班党支部组织同学们学习、讨论。同学们对“扩大民主生活,扩大批评和自我批评,让全体人民在社会主义社会中有充分的自由、平等和主人翁的感觉等,兴趣极浓。

如此重大问题,在班里开会讨论之后,宿舍里不可避免地还要讨论一番。

杞芳:“社论讲要有充分的自由、平等、主人翁的感觉,不知道是什么样的感觉!”

周易:“感觉来自于实践。自由、平等实现了,当上了主人翁,你就知道是什么样的感觉了。”

杞芳:“扩大民主生活,自我批评好办,批评别人,批评谁谁不乐意。”

我:“对了。我们小学高一、高二时,每一个星期六都要开生活检讨会,主要是检讨自己,就是自我批评。批评别人,可就难了。就是你对事不对人,领导者也会火冒三丈。1949年,我们黑台小学参加全县文艺汇演,回到区里,开总结会的时候,我说了点我们代表队存在的问题,结果,让带队的区文教王助理当场把我损了个茄皮子色。”

春山:“正因为存在这种现象,**才提出要扩大民主生活,扩大批评和自我批评嘛。”

周易:“难啊!理论上说得通,实践上不一定行得通。”

杞芳:“不要吹冷风嗷!”开玩笑。

小王:“有意见,开会时为什么不说!”一本正经。

黄道初:“熄灯!熄灯!”

学校整风动员报告之后,有一天早晨,忽然间,在学生食堂西侧的墙上挂出了几张大字报;之后,几个小时的时间,又出现了十几张内容差不多的大字报。这是我们第一次看见大字报!

大字报的矛头所向两个人,一个是教务长张梦生,一个是副院长陈放。张梦生的问题是在学校里给亲属小姨子安排了工作,罪名是裙带风。陈放的问题是在学校北部修了一个温室花窖,里面养了很多鲜花。大字报上有一段比较刻薄的言辞,说他眼睛瞎,看不见东西,还喜欢看花等等,言外之意有花心。

整风运动之后,系里开了多次提意见的会议。对于院党委有什么问题,我们不是很关注。对于党在社会上的官僚主义、宗派主义等等我们缺乏这方面的感受。调干的同学热心高一点,我们几个高中生,基本处于漠不关心的状态。看了张梦生裙带风、陈放爱花的大字报,更觉得没什么意思。有些会,我基本上是钻进图书馆,伺机逃避。(当然,这也成为我后来受处分的一条理由。)

整风开始后,大概一、两周左右,一天,晚饭后,何松亭院长在风雨操场向全院师生传达a;a;nbsp;;**关于整风运动“走向反面” (即《事情正在起变化》)的内部传达文稿。由于人多,我们班坐在(开会、看电影同学们都是坐学校发的马札)风雨操场外边。我和高秀生恰巧坐在风雨操场东北侧墙犄角。一个癞蛤蟆不知道为什么,从北面花窖方向向我俩勇敢地爬来。我用我手里的树枝把癞蛤蟆截住,用树棍一挑,癞蛤蟆来了一个仰面朝天,亮出了灰白色的肚皮。于是,我用树棍轻轻地敲打癞蛤蟆的肚皮,嘴里悄悄地念叨:“气鼓!气鼓!气到八月十五!”癞蛤蟆绝不会让你失望,肚皮很快就鼓圆了。高秀生从我手中夺过树棍,边敲打边念叨;我们两个偷偷地笑个不停。

当传达到,“这一次批评运动和整风运动是党发动的。毒草共香花同生,牛鬼蛇神与麟凤龟龙并长,这是我们所料到的,也是我们所希望的。最近这个时期,在民主党派中和高等学校中,右派表现得最坚决最猖狂。……人们说钓大鱼,我们说锄毒草,事情一样,说法不同。大量的反动的乌烟瘴气的言论为什么允许登在报上?这是为了让人民见识这些毒草,毒气,以便锄掉它,灭掉它。”

在这个文稿传达前后,章伯钧的“政治设计院”,储安平的“党天下”,罗隆基的“有职无权”、“冒进”,章乃器“党党相护”、“教条主义”等等都见诸报端。毒草已经暴露在阳光下。轰轰烈烈的反右派斗争就要拉开大幕。

传达文稿的第二天下午,宿舍里只有我和周易。

周易:“知识分子又要遭殃了。”

我:“能那么严重吗!”

周长大的,四六不懂!骑驴看唱本,走着瞧。”

说到中国知识分子的命运,周易侃侃而谈。以秦始皇的焚书坑儒、明清的文字狱为引子,从希特勒谈到斯大林,从李大钊、陈独秀说到胡适,从延安


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