“原来如此。”带土露出一脸可惜的表情。
“沐月老师你学这个干嘛，以后要开一个忍具店吗？”带土好奇问道。
“不是。”沐月摇头拒绝，没有说太多。
和带土的猜想不一样，止水是觉得沐月这种强者不满于普通忍具，所以亲自学习锻造。
周一中午的时候沐月参加了一个只有年级主任和教导主任参加的小型会议。
主要就是讨论这次考试的成绩。
毫无疑问，沐月一年一班的突出表现又被拿出来表扬了，不过沐月早就免疫这些话了。
然后就是讨论了一下沐月之前提出的大课。
目前只有一年级有大课，是沐月还有另一个叫河野康治中忍老师在教，都是一人教四个班。
不过有些尴尬的是，成绩两极分化太严重了，沐月教的班级四个班级比另外四个班级高出太多。
一看就不是大课不大课的问题，就是纯纯沐月个人能力。
和沐月带的班级去比成绩显然是不行了，就把河野康治带的四个班级上学期的平均分拿来对比，结果发现掉了个六七分左右。
没有下降很多，但也下降了，最后讨论结果是继续在一年级进行试点，暂不推广到其他年级。