笔趣阁>青春校园>韩娱之Love You>120Part 114

《geta》,真希的新专辑名。

想法来自于真希最喜欢的瑞典裔美国女电影明星葛丽泰-嘉宝(geta gabo)。

并且,geta是的昵称,带有宝石意味的英文名字。

每个女孩都是最珍贵的宝石,无论是恋爱中甜蜜的,还是交往中为爱痴狂的,亦或是分手后无法接受的因爱疯狂。

no.1,《volume up》。

是如同原4e版本的类似吸血鬼概念,完全精致感。

拍摄现场被严格保密,因为男主角。

但是,看到五个人站在一起的画面,还是感觉震惊,因为保密协议提前告知的所有工作人员在内,和自己很早就有想法并一定程度上主导了的真希。

“开始吧。”

朴有天像以前一样随意的揽过真希,笑着解除被人目瞪口呆围观的奇怪气氛。

妖娆美貌的vampie。

是真希的角色。

爱上了一个‘不如’自己的人,却又被这个‘不如’自己的人践踏,该是暗夜世界里的queen,的geta。

e的版本相差特别多。

如果说最大不同大概是编舞,从一个组合的配合到个人的dance。

而且,毕竟不是一个公司,编舞的人也不是同一个,最后的成果只能说最为相似的只是一个概念,sexy。

还有一个真希最喜欢场景,被异曲同工的保留下来了。

南智贤攀附男舞伴的独舞。

复古华丽的黑色礼服,真希看着镜子里的自己,想到了曾经的reia的黑礼服。

reia时期是尊贵公主的气息,geta则是暗夜妖娆的绝代艳后。

“哇!pefect!”朴有天感叹的啧啧出声,怎么都感觉,太随意的痞气:“看多了网络,真人的感觉......完全sexy!”

真希因为好心情,回应的是侧脸的一个wink,这几乎是独属于权志龙和es的真希版。

es是最爱的fa,权志龙是亲爱的男朋友,朴有天......不好定位,有关于‘x爱’。

‘你不明白,也并不清楚了解我吧。’

真希从背后抱住朴有天,双手是在朴有天心脏的位置,右腿抬起勾住朴有天,高到腰部。

朴有天一只手掌握住真希的右手手肘上方,一只手放在真希双手搭在自己心脏位置的手上。

弓步上前,真希也倾身。

然后朴有天站起身,向右边侧头,真希绕过背后的位置,在朴有天身前,左手滑过朴有天的脖颈。

‘什么都不知道就在我面前说着那样的话’

顺着朴有天的身体性感的蹲下,起身。

双手打开,再抱臂。

顺势的安心依靠着身后的男人。

却对朴有天(身后的男人)的亲近别开脸。

五个人开始集体的围绕着真希......

“啊!好奇怪啊!”拍摄结束,金俊秀像是受不了的抱着手臂‘发抖’:“手脚蜷缩啊!”

沈昌珉‘感同身受’的对着金俊秀点头。

“但是,有天哥的这个和允浩哥的《touble make》完全不能比。”沈昌珉思考的说:“《touble make》才是真的腻歪!如果看真希和权志龙xi的版本......那就不是一个手指蜷缩可以概括了!”

说完打了个冷颤,偷偷瞄了一眼肆意坐在旁边喝水的朴有天。

no.2,《你难道不在乎吗》,and《在我耳边的candy》。

郑允浩 aki。

绝对是现在的韩国上下最受期待的合作。

couple舞蹈是必须的,但不是重点。

《你难道不在乎吗》算是《touble ouble make》是针锋相对的爱情,《你难道不在乎吗》是互相逃避现实的不爱。

无论是半剧情版还是纯粹舞蹈版,都没有太多的亲密暧昧动作。

真希和郑允浩拍摄的时候相当驾轻就熟。

为了同真希在《voluhink i》中搭档的朴有天区别,郑允浩和真希一起的感觉,偏近于都市恋人。

同居的都市恋人,无法互相妥协,无法互相迁就的高傲生活,爱情渐渐遥远。

曾经的悸动,曾经因为那一抹欣赏在一起,成为现在最讨厌的缺陷。

《在我耳边的candy》是大众化dance舞曲,简单的男欢女爱,没有多少营养的剧本,简单的pub感觉就是全部。

couple舞蹈的亲近甚至比《你难道不在乎吗》多那么一点。

在拍摄曾经引发热议的白智英和玉泽演原版的亲密舞蹈,真希在不同演绎相同的动作的时候,不自觉的相容真心几分。

某个人应该又要嫉妒了吧。

还有那些自己的anti,估计‘水性杨花’这个词,要再次一段时间出现在自己名字后面了......

no.3,《i think i》。

think i》是向经典致敬,作为热门韩剧的插曲,它的出现,让人第一想起的,一定是那段经典的爱情。

真希想过,用自己‘reia’时期拍摄《endleoy》的手法,自己独自深情吟唱的画面,和属于《浪漫满屋》的电视剧唯美画面,将所有人对这部经典的回忆无限放大。

在开会时,也是最佳的方案。

最后的决定,推翻了这个预想。

《浪漫满屋》中的画面会有,但是只是在歌曲部分,用上韩国人都熟知的宋慧乔和rain在电视剧中以韩智恩和李英宰身份背后抱的深情pose。

其余,是新的内容。

真希在确定这个剧本的时候,唯一的想法就是,自家社长果然还是那种会把艺人‘充分利用’的本质。

“我这个年纪穿校服很奇


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