笔趣阁>青春校园>幻想乡的琐碎日常>FLAG.5 论强行转移话题的技巧

莫茗老师是半个月前突然来到寺子屋的。

老实说,如果不是在意大美女上白泽老师会因此少来上课的话,几乎不会有谁会反对一个多出来的大哥哥级别的老师。

毕竟上白泽老师的课上太严肃了。

虽然并不排斥,但同学们仍然不遗余力的捉弄着这个新来的老师。

然而过了这么久,依然没有一个同学见过他真正生气的样子。

是个涵养十分好的人。

不过总是在露出威严一面之前就能够解决掉调皮的学生,也说明他的确有两下子。

稗田小鹰不是很喜欢莫茗老师。

就好像自己只见过寥寥数面的妹妹一样,莫茗老师这人同样让人看不清楚。

不知该说他长袖善舞还是心机深沉,平心而论,整天乐呵呵的莫茗老师的确难以让人从心底里生出抵触的感觉。

外来人都是这种的吗?

也对,毕竟外面的世界有着成千上万的人,所以外来人应该都是像他这样非常精明的人。

明明现在也只是和几个同学凑到一起聊天打屁而已,但有时撇来的目光总让小鹰觉得自己好像被看穿了。

同样是洞察般的目光,也只在自己仅见过寥寥数面的妹妹阿求的身上出现过而已。

这种感觉让小鹰有些恼羞成怒。

“就知道吹牛?你这种人根本没法当老师。”稗田小鹰打断了莫茗的自我吹捧法术的吟唱。

“呀嗬?还敢还嘴?老师我当年泡遍全学校妹子,女朋友一天换一个,信不?”莫茗自己都不信。不过脸上当然是一副义愤填膺状。

“既然你这么叼,那你把慧音老师泡回来向我们证明啊?”稗田君放出了杀手锏。

“对啊对啊,把慧音老师泡回来!”旁边三宅等人也起哄。

也许他们并没有注意到,话里话外他们已经把莫茗当成了“和自己站在一边”的自己人。这似乎是慧音费尽心思也没有做到的事。

“啥?你们在开玩笑吧?慧音老师可不是……”

“只要真心相爱,种族年龄都不是问题!”

“我勒个去,”莫茗差点吓哭,“微言大义啊!你们真的是学生吗?”

“怎么样?就说敢不敢吧?”

“虽然慧音老师是大美女,但是不好意思,你们老师我上半辈子在外面见过的美女太多已经视觉疲劳了,我每天都在和美女谈恋爱,很辛苦的懂吗?我很累,已经不会再爱了。”

当然,莫茗省略了几个关键词。比如“二次元”、“galgame”什么的。

“如果你能把慧音老师泡到,我们就保证以后在你的课上专心听课,作业按时完成,年终的份子钱也会多给一份,怎样?敢不敢打赌?”

年终还有份子钱?有这等好事为啥慧音老师没和我说过?莫茗想。

“简直胡闹!”莫茗瞪眼,“小小年纪,就会赌博了?你们跟谁学的?”

莫茗突然站了起来,拿出教师的威严,开始大声说话。

“你看看你们,一个个的,年纪轻轻,好的不学,学人家泡妞?”

“你们知道什么是爱吗?支配你们的不是爱,是yù_wàng!看看你们说的话——泡妞!多么轻浮和浅薄的字眼?你们真的以为这是个好玩又刺激的游戏吗?”

“在你们眼里也许爱情又轻飘飘又花哨,你们永远不会知道爱情是多么朴实而厚重的东西,”莫茗瞟了一眼另一边纷纷投过目光来的女学生们,调整了下站姿,露出一副诗人般的表情,“真正的爱情是灵魂与灵魂的相遇,不管持续的时间是长是短,这样的相遇必定十分庄严,双方的灵魂必定深受震撼。”

虽然是下课时间,但整个教室都安静下来了。

所有人的目光都集中在莫茗的身上,专心致志的听着。

古板的上白泽老师从来不会提起这一类的话题,然而,这种话题永远是年轻人们最关注也最津津乐道的。

莫茗流露出忧郁的气质,悠悠的叹了口气:“你们这个年纪对于情欲的好奇是十分正常的,但是,你们要学会区分。”

“使爱情区别于单纯情欲的那个精神内涵,即为自己的孤独寻找一个守护者的愿望。情欲根源于占有欲,而爱在本质上则是一种给予,是与占有欲相反的东西。”

莫茗慢慢向女生堆里移动。

“爱的给予既不是谦卑的奉献,也不是傲慢的施舍,它是出于内在的丰盈的自然而然的流溢,因而,是超越于道德和功利的考虑的。先哲尼采说得好:‘凡出于爱心所为,皆与善恶无关。’”

啪啪啪啪!女生中不约而同的响起了鼓掌声。

“老师!尼采是谁?”

啪!熊孩子被邻座女生拍了脑袋:“噤声!好好听老师讲!”

莫茗微微一笑,调整了一下嗓子,试图让自己的声音变得更加低沉和富有磁性。

“一个漂亮的女孩能够引起我的赞赏,却不能使我迷恋。使我迷恋的是那种有灵性的美,那种与一切美的事物发生内在感应的美。在具有这种美的特质的女孩身上,你不仅感受到她本身的美,而且通过她感受到了大自然的美,艺术的美,生活的美。因为这一切美都被她心领神会,并且在她的气质、神态、言语、动作中奇妙地表现出来了。”

“咱们班上的女孩子,毫无疑问都是富有灵性的女子,”莫茗不失时机的拉回话题,“生在这片安逸祥和的幻想乡,天生就要比出生在嘈杂纷乱的外界的女孩子要多出一


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