李牧想起，k会弹贝斯，他刚好有几个问题想请教一下。
回到家中，手机恰好震动。
“呼，练习完了，全是汗，ffff。”
“我也刚到家。”
“快点给我弹，笨蛋。”
“嗯，想请教你一个问题，k老师。”
“ff，什么问题？l学生。”
“p，知道？”
“当然，想学？”
“嗯，因为要演奏的音乐中有。”
“有点难，ff，是那首《can’t_op》？”
“对。”
“我先听听，等一会。”
“好。”
过了一会。
“哇，这个贝斯手好厉害！”
“真的？”李牧问。
“非常厉害！”
“那我可以学？”
“当然，我可是天才老师k。”
“好的，笨蛋老师k。”
“喂，难道不想学？”
“怎么会？”
“哼，叫我天才老师k。”
“……明明很笨。”
“叫不叫？”
“天才老师k。”
“我现在就教你，笨蛋学生l。”
k发送语音，教他基础弹法。
李牧练习之后，录音发送过去。
两人你来我往，就像是真正的老师和学生。
“很不错，没想到你还挺聪明。”
“被你这么说，忽然觉得自己很笨。”李牧翻白眼。
“喂，这是什么话！哼。”
“说你很聪明。”
“骗人，我又不傻。”
“明天我也会唱。”
“真的，fff，那不是会很搞笑。”
“对我这么没有信心？”