第三十二章 念力应用初解(1/2)

二中，全称山城市第二中学，在山城市这座小城仅有的五所高中中排名第二。学区统辖范围占据整个山城市的五分之一。是山城市实打实的庞然大物。每年在二中考上大学的学生不计其数。即使是那些没考上的学生，毕业于第二中学的他们也遍布山城市各个领域，其中精英不再少数。

罗江此时此刻，正坐在二中最大的一间阶梯教室中，身边坐着的人是林小冉。经过了高中级别念力刺激，现在的林小冉已经能感知到念力，虽然对于念力的应用和罗江一样一无所知。

听着二中一位朱性讲师讲着一节念力初解。林小冉频频点头，不断的做着笔记。

“同学们，大家都知道，念力在这个世界上无所不在。大到山川河流，小到纸屑灰尘，他们都拥有念力。可惜对于这些死物来说，他们只会无意识的凝聚。而对于人类而言，则有所不同。你们每个人都拥有精神窝，精神窝中便存储着念力，虽然现在你们之中的大多数还无法感知到他们的存在。”

“看，这就是念力！”

朱老师右手一伸，讲座被凭空浮起。引得学生中一阵惊呼。

“没错，念力是看不见摸不着的，但却并不是不能感知。”

“经过水蓝星人不懈的努力，我们的先辈们总结出了利用学习提升精神窝强度，进而提高念力等级的方法。通过学习，我们可以一步步的巩固我们的精神窝，积累念力的数量。当量变积累到一定程度的时候，质变也就产生了。”

“我们每一个人，都可以感知到念力的存在，区别只在于早晚。有些人天生资质绝佳，那么他就会提前感知到念力，有些人资质稍差，那也不过是晚一些感知到念力的存在。我相信在座的各位，有很大一部分已经感知到了念力的存在。”

“那么。问题来了，念力到底是什么?”

“大家可能会说，念力是力量啊，拥有了念力就拥有了力量，拥有了力量，就拥有了一切。”

“是啊，念力的确是一股力量，而且还是这个世界上最强大的力量。但我们要如何应用它呢？这就是我们这节课索要讲述的内容了。”

朱老师挥挥手，教室的上空开始慢慢显现出一行行的字迹。

念力应用初解：

控物：念力最基本的应用。

功法：念力的应用技巧，通过功法的增强，才能更好的展现出念力的强大。

古董：长时间凝聚念力的古物，表面上可能看不出有什么奇特之处。一旦破解了其力量，将成为极强的宝物。

念兽：兽类经过长时间无意识的念力凝聚，有一定几率产生灵智。产生灵智的兽类继续修炼念力，掌握功法后被称作念兽。

“刚刚我所施展的，就是最基础的控物，控物虽然是最基础的念力应用手段，但是随着念力修行的不断加深，等级的不断扩展，你就会发现，神奇的事情发生了。大到星辰，小到细胞，只要是物体，就可以掌控。那种掌控一切的感觉，我想你们一定会非常向往。”

“那，你们所看到的字迹，正是我控制空气中的灰尘形成的。老师我只是本科学位而已，能做到的极限差不多也就是这样了，我相信你们之中，会有人终有一天，达到控制万物的境界。”

“下面我们来谈谈功法，功法的出现，改变了念力只能操控物体的单一应用方法，通过学习不同的功法，不同的应用方式下，念力可以达到不同的效果。”

“比如这样。”

朱老师右手握拳，凭空一击。

一股强大的冲击力量在空中扩散，在教室的墙壁上留下了一个深深的痕迹。

“大家看到了吧，我所应用的就是念力的一种功法，当然了为了不对教室造成不可挽回的破坏，我使用的只是初中毕业级别的功法。”

朱老师挥挥手，墙壁在不可名状的力量下，恢复原状。

“功法的等级，从最低级别的初中毕业，一直到博士，划分等级很多。即使是最低级的初中毕业级别功法，也需要至少高一的学历作为支持。如果念力等级不够，学习不足，对于世界本质认识不足，功法的施展也会出现失败，或者反噬，所以功法的施展一定要谨慎。”

“至于古董，大家应该还没有接触过，老师这里恰巧有一件初中毕业级别的古董。大家看，这是一件距今三百年的清代玻璃制鼻烟壶。经过三百年的念力积累，这件鼻烟壶形成了一个极小的精神域，大概有零点三立方米左右。”

朱老师一挥手，重鼻烟壶里拿出了一件衣服。又一挥手，衣服消失不见。

“大家不用惊讶，古董现在存世很多，各种奇特的应用数之不尽，想要了解和应用一件古董，你们只需要学好一门叫做鉴宝的学科就可以了。”

放下鼻烟壶，朱老师在讲台上拿起一个小巧的用黑布盖着的小笼子。

“最后，我们来展示一下念兽。”

“正如你们所见，我手里拿着的这只鸟儿，正是一只念兽。”朱老师揭开笼子外面罩着的黑布，一只鹦鹉出现在大家的眼前。

“这可不是一只普通的鹦鹉，普通的鹦鹉只会学舌，而它是一只初中毕业级别的念兽。你们不要小瞧它，这小家伙神奇着呢。”

“来，小绿，给大家展示一下你的神奇。”

“不要，这帮小崽子，我挥挥翅膀就能打翻，凭什么要在他们面前耍猴。”

“呵呵，怎么？大家不信？”