教室里的同学炸开了锅。
“命题现代诗，天哪，沈飞虎不愧是条老狐狸。距离下课还剩下9分钟，怎么可能?”
“前缘？就给出这两个字，什么意思解释都没有，怎么做？好比命题作文，连材料都没有，怎么解读中心思想，偏题可是一分都没有啊。真以为是诗圣诗仙啊。”
众人议论纷纷，并不看好吴邪。
现在诗虽比不上古诗词，但难点却丝毫不比古诗词差上丝毫。
从传统意义上来讲：古诗词文字简洁、饱满，重在意向来表现诗歌的内涵，通篇写景，情在景内。就好比一幅画，文字犹如画笔，呈现浓墨重彩的风情画、山水画。
而现代诗是自由的，没有结构和音韵上的限制，怎么写都行。你可以把一句话拆成几行来写，断断续续，也可以前后倒置、状如结巴。
一分钟过去了。
两分钟过去了。
三分钟过去了。
吴邪宛如木头伫立在那，没有丝毫着急。不就是命题现代诗《前缘》。那个世界著名现代诗作家席慕蓉就有一首现代诗，也叫前缘。好巧不巧，吴邪背的滚瓜烂熟。
人在什么时候最绝望？
是生命被宣判死刑？是生死离别？还是被人一次次误解？亦或是破产后的倾家荡产……
都不是，本来已经失望，你却给了希望；最后希望破灭，迎来最终的绝望。
吴邪无疑在营造这样一种绝望的场景。
沈飞虎看着吴邪手足无措的表情，心满意足。
你不是诗词小达人，很拽很拽的嘛。昨天还关机不接我电话，现在怎么样，还不是得看我脸色。
吴邪，只要你一日还是我的学生，我就有一万种方法治你。这个学期，你怎么也别想申请到助学金，就能奖学金，你成绩再好又如何，我考评给你个差评，你也休想得到一分钱。
穷小子就应该低调点，什么三十年河东三十年河西，莫欺少年穷。那只是上位者对下位者营造的谎言，巩固权利的一种方法。当真？那么你就输了！
时间一分一秒的过去，直到临近下课前2分钟。
沈飞虎得意地笑道：“怎么样，吴邪。做不出来就道歉，老师还是有师德的，会原谅你之前愚蠢的行为。”
“呃，老师……”吴邪故意拖长音调，脸上出现为难之色。
沈飞虎自鸣得意，以为吴邪举白旗投降，正准备当众评批一下吴邪，然后树立个人权威之际。吴邪那肆无忌惮、唯恐天下不乱的声音徒然响起。
“老师，你的命题现代诗太简单了，下次能不能出点难题刁难我，不然怎么符合沈飞虎老师您的的外号呢。”
沈飞虎在讲台上脸色憋屈的通红，怒火攻心。吴邪却在同学们诧异的目光下，声情并茂的朗诵了起来。
“人若真能转世，世间若真有轮回，那么我的爱，我们前世曾经是什么？你若曾是江南采莲的女子，我必是你皓腕下错过的花朵；你若曾是逃学的顽童，我必是从你袋中掉下的那颗崭新的弹珠，在路旁的草丛中，目送你毫不知情地远去。”
“你若曾是面壁的高僧，我必是殿前的那一炷香，焚烧着陪伴过你一段静默的时光。因此今生相逢，总觉得有些前缘未尽，却又很恍惚无法仔细地去分辨，无法一一地向你说出。”
吴邪毕竟是广播系学生，朗诵功夫一流，故意将这首诗念的弯曲冗长，朦胧婉转。在个别自居上或加重、或拖长或飘忽，营造一种诗歌的意境，令众人陷入其中，无法自拔。
沈飞虎愣住了，细细品味着这首前缘。
片刻后，他目光呆滞。他本想着高屋建瓴，言之有据地指出这首诗的缺点，令同学和吴邪心服口服。
但这首前缘，他竟找不出一丝缺点。甚至回到了自己的学生年代，他也曾对一个女孩表达过这样炽热的爱恋。
雅雀无声的课堂针落可闻，随后便被同学热情的掌声淹没。
“吴邪同学，这首现代诗太棒了，表现了如幻似梦、似有若无。又远又近的一种光怪陆离的情景。不行了，我太喜欢这首诗了。”
“想不到昨天你的古诗词一鸣惊人，今天这首前缘同样如此。”
“我好像回到了我的高中生涯，我也曾那样疯狂的爱过那样一个女孩，可惜现在分道扬镳，但听到前缘这首诗，我下课之后就要打电话告诉她，我依然那样炽热的爱着她……”
……
这首前缘是那个世界席慕蓉的作品，是一首散文诗，有着这样的反响在情理之中。
爱恋曾被忽视、含着埋怨、甘愿牺牲。诗中三个并列的意象，遣词造句精美清新，有一种别样的情感穿透力。
回味之后，众人又是热情鼓掌，眼神激动地望着不骄不躁的吴邪。
沈飞虎脸色潮红，有些下不了台。张了张嘴，正欲说些什么，钱武德不识抬举的声音传来。
“沈老师，你觉得吴邪这首前缘如何，给我们赏析赏析啊。”
沈飞虎脸色更加红润，面露愧色。
《前缘》所表达的意境，已经脱离了他所掌握的现代诗范畴。短短的几分钟，他连表面词语的意思都没看懂，怎么赏析。
“沈老师，这首前缘你应该还满意吧！”吴邪笑道。
沈飞虎气得胸闷，他何曾被一个学生如此瞧不起：“满意。还有一分钟就下课了，我们现在就下课好了！”
这教室、确切来说，有吴邪在的地方，他是一刻也不想呆了。<