身为老好人的渚并不喜欢被别人当做女孩子，但是在母亲的压迫下已经习惯了逆来顺受的他，即使再怎么反感也不会拒绝别人强加的要求，比如说：女装。
而穿着女装的渚自然也不会流入出任何自然的笑容，因为他的内心充满了厌恶和恐惧。
所以当西莫出现时，渚第一眼就发现了：“这个家伙是是男孩子。”
但是还不等他提醒杀老师，西莫就已经发动了他的攻击。而之后，在看到杀老师对西莫展开的报复时，在看到西莫穿着更加暴露的衣装失神的站在教室前时，渚迷惑了，他觉得自己出现了幻觉。
在潮田渚的眼中，仿佛那个被迫暴露在所有人面前的不是别人，不是所谓的转校生，而是他：潮田渚。
狠狠地闭上了眼睛，摇了摇脑袋，当双马尾停止摆荡后，渚的幻觉消失了，那个视线中央的可怜孩子再次变成了西莫·斐尼甘。
无与伦比亲切感与刻骨铭心的同情感在渚的心中爆发，渚仿佛看到了幼小的西莫在暗杀者的组织里被培训时的痛苦磨砺。
为了生存而不得不变强，为了能杀死目标而不得不放下自己的良知，为了能在非生即死的胜负中活下去而不得不伪装自己。
【虽然与自己的经历不同，虽然可能与自己的猜测不完全相同，但是那个人一定过的更加的艰辛与痛苦吧。】渚看着西莫这样想到。
果然当西莫清醒过来以后，当渚看到了西莫脸上那无声的眼泪流下时，他觉得自己猜对了，但是感同身受的他完全没有猜中的喜悦。
那眼泪是对杀老师最有力的控诉，也是对强迫他人人生的人的弱懦反抗，渚不由自主地想要上前，想要抱紧那个人，去****自己的伤口，但是事情的发展很快就再次出乎了渚的意料。
那个转校生对中村同学拿出来的（由杀老师提供的）女装很排斥，死活不肯穿，对，渚认为就应该这样。
但是为什么你这家伙一看到菅谷同学的画之后态度就改变了啊？
你不是应该讨厌女装的吗？
为什么你会想要去给菅谷同学当模特？
为什么你可以穿着那样的衣服开心地笑出来？？？
潮田渚无法理解，一种被背叛的感觉浮绕在他的心头，但是这并不是唯一的情绪，与之相伴的还有不解、迷惑、好奇与羡慕。
复杂的情感让渚把这一刻的景象，把西莫的笑容深深地印在自己的脑海里。。。。。。
西莫的笑容并没有能维持太久，因为乌间回来了。
对方虽然只是一个体育老师，而现在压根不是体育课的时间，但是对方还是怒气冲冲地跑了过来。
因为他从监控里知道，杀老师和学生们已经整整胡闹了一节晨会课再加半截国语课了。
虽然在日本政府看来，椚丘中学三年e班为了那个任务应该天天都上体育课，每节课都上体育课，或者干脆直接军事化管理，把学生们彻底培养成完美的战士，毕竟上课什么的哪里有拯救地球重要？
但是出于对学生未来的考虑，哪怕这个未来很有可能因为杀老师引爆地球而在一年之后戛然而止，乌间也绝不同意杀老师或者那些脑残的官僚侵占学生们上文化课的时间。
这就好比丧尸末日了，还有上班族要去单位刷卡，还有学生天天呆在学校参加生活部活动甚至自发地主动去学习。
虽然上面这些桥段只是影视作品里的情节，但是对此，乌间却是不能再更多的赞同了。艺术来源于生活，任何故事的存在必有使其合理的前提。
而之所以那些人在丧尸末日里也要工作，也不肯放弃学习的原因其实只有一个，那就是他们未成停下追逐着希望的脚步。
是的，地球很有可能在一年之后，因为杀老师而灭亡。
是的，学生们杀死杀老师的概率真的是微乎其微，哪怕现在的他们与上一学期相比已经脱胎换骨。
但是难道就能因此放弃希望吗？
正因为有希望的存在，才不能轻易的放弃；正因为有希望的存在，才能畅想一年之后的未来。
而那时，若是e班学生们完成了任务，哪怕他们可以分享高达100亿日元的奖金，与同年龄相比失去了一年学习时间的他们也很有可能因为学业问题在今后的人生中遇到掣肘。
须知，没有自身的能力，再多的金钱也是有可能被挥霍一空的。
所以本着对学生们的负责，乌间还是火急火燎地赶了回来，虽然他清楚的知道，以杀老师的教学能力，这么一点时间完全可以再以后的课堂上弥补回来。
但是即使知道也不意味着可以纵容，这是名为乌间惟臣的体育老师的准则！
所以如此看来，乌间老师还真是刻板的可爱，但也正因为如此，才赢得e班学生和杀老师的尊重。
然而有一个人却是例外。
感受着身后来自乌间的刺背目光，下意识想到自家院长麦格教授的西莫先生老老实实地打开了课本，右手边还有一本打开了的笔记本，此刻的他正襟危坐地盯着杀老师的板书不停的奋笔疾书。
不过虽然表面上西莫座的很笔直，虽然西莫的手上一刻也没有停，但是如果有人走近了仔细观察的话就可以发现：西莫那平视的眼神完全没有焦点不说，而且他的笔记也是清一色的鬼画符。
其实说是鬼画符，也并不完全正确，因为那些符号实际上都是变形后的如尼文字，不过这只有非常懂行的