妈妈希望林哭的时候，大家可以抱一下他安慰一下，但是奶奶说小孩子要少抱一些，这样长大后适应性要好一些。因为一家要以长为大，以老为尊，所以大家都听了奶奶的话，一直都没怎么抱过林，是以后来林多少都会感觉缺少一点安全感，但这也是后话了。
林2岁的时候伤心了一回，妈妈的同事，一个大叔送了他一只小麻雀，因为白天建立了深厚的友情，带着它四处威风精神了一把，临睡时恋恋不舍的，交待妈妈好好的，一定要妥善保管这只小动物，以便明天再玩。结果，第二天起来再也不见了小鸟的影。他向妈妈要，妈妈指着墙角落说，看见那老鼠屎了么？林傻了眼，敢情为了鸟儿还要惊动老鼠。于是忍了委屈，怀着对小鸟的眷恋向天真告别。
4岁的时候，林开始懂事了，一到傍晚就抬着一小桶水去山坡上浇菜，几天下来菜都长得好好的，林可高兴了，问妈妈“我能干吗”，妈妈夸奖了他是好样的，鼓励他发扬风格，继续再战。于是林在其后的学生时代一直是劳动能手，并担任过一次劳动委员，到后来一总结，都亏了妈妈表扬及时，鼓励到位，使得林成为一个勤劳肯干的孩子。
自打婴儿时，家里为了准备林吃的东西没少费功夫，当时营养品很少，政策也不允许大家养很多的家禽，爸爸为了给林买好吃的经常要去西北方向的怀远赶集，用手上的粮票换取农民手上的鸡蛋、鸭蛋。于是，林基本上每一天都有一颗蛋吃，一直到上小学都是这个待遇。可是姐姐没有，因此姐姐一直非常羡慕林有如此之好的照顾，直到有一天姐姐生病了，爸爸问她有什么要求，姐姐说想和弟弟一样一天可以吃一个蛋。爸爸心中酸了一下，知道她心里也想吃好吃的，于是答应了下来。自此，姐姐每一天也有了一颗蛋，而爸爸去怀远的次数就更多了。
有一天的事情林记得很清楚，有一天中午妈妈来幼儿园送饭，太阳很大，林一打开饭盒是一个荷包蛋，只止一个菜，林很快吃完了饭和菜，满意地回到休息的地方。妈妈等他回去后才回了家。林并没有想到要问一下妈妈是否吃过了午饭，他只想到自己饿了。他也没有觉得菜少了一点，其实再过了十多年，他再吃同样的饭菜的时候，他会觉得菜少了。所以，林的童年是被照顾成习惯的，满足的，快乐的。
关于幼儿园，有一次的记忆是下雨。当时林已经和同伴们住在了二楼，但是风太大了，一扇窗子被风吹开，大风贯进来，大家有些惊慌的感觉，林拼命地想睡着，但是一直没有成功。大雨，是他关于那个中午的印象。主管老师及时地赶到，处置了损坏的窗子。
6岁的时候林经历了一次生死大战，当时他想学猫的样子在树上爬行，没小心脚一滑倒挂在了树叉上，要上上不得，要下下不来，正在危难之时一个大叔正好路过及时解救，林好好地感谢了大叔，迅速跑回家里，之后再也不敢爬上横着的树干，只敢在底下看着同伴们玩耍。是的，林其实很胆小，受过一次伤就会记得很牢。对于玩耍来说，命显然更重要，不能为了副业忘了主业。
有人说过，人的争夺从小时候就开始了。有一次林和一个小孩起了冲突，小孩是另一个班的，大家站在一个水池边上，小孩莫名其妙地推了一下林，林本能地推了回去。对方比较瘦弱和矮小，但却是老师的儿子，因此另一位老师立即批评了林，而且根本不听他的解释。于是一次对方无理取闹的行为，被老师定性为林欺负了一个比他弱小的小朋友。
其实林也没放在心上，因为老师并没有向妈妈反应，妈妈也没有问起过这件事情。倒是林发现这个小男孩其实和自己在住在一幢宿舍房里，大家也算是邻居。因为这件事，林一直没怎么瞧得起这小子。但有一次林还是走进了他的家里，因为金鱼的原因。
妈妈和这位老师的关系其实不错，因此，当林希望养一些金鱼的时候，妈妈带他去了这位老师的家里。当时小男孩并不在，林进去后看见了一个诺大的水池，里面有很多的水草和漂亮的金鱼。老师很大方地让林捞了一条，然后热情地介绍了如何养它们。林很喜欢金鱼，但他觉得和小河里的小鱼分别不大，至少是等同的位置。
然后他确认了一件重要的事情，原来打人事件并没有严重影响到他在这件老师心目中的形象，于是放心了。我们说任何事都是但求心安，而林不是因为自己没打人心安，是因为收养了一只金鱼而心安。这就是林，多少还是懦弱的。因为他根本没想过要为难任何一个人，攻击任何一个人，甚至他觉得被视为无礼和攻击也是犯了错误。
7岁的时候林上了小学，深受小朋友们的喜爱，因为他爱讲故事，而且讲得天花乱坠，最难得的还带有丰富的科幻情节和浪漫主义色彩，于是大家一下课都聚在他身边听故事，他也乐此不疲，精心为大家奉献一场场好戏。直至一次该交作业的时候，他没有按常规收齐作业本，而是装着睡觉。老师觉查到他有自我膨胀的味道，于是增设了一位副组长。
自此，林被上了一课，在课堂上得听老师的，就算再看重你，不听老师话照样不鸟你。打那以后林变得老实多了，听话多了，但是昔日的荣耀一去不