郁雪红：郁郁葱葱挡恶泥，红梅雪映志为梯，惜时勤问攻理数，抓紧钻研解困题。
姜宇翔：良好德行要培养。
陈米琦：手脚勤劳朗诵迷。
班上29个学生，评语共有29首诗歌，这些诗歌简短押韵、通俗有趣、朗朗上口，总结了每位学生的个性特点、学习习惯，并且所用诗歌不重复。
“我很爱中国古代诗字去表达，这样也可引导孩子们对文字的热爱，对自己品行的重视。”丁文宏老师60岁，是特级教师，也是扬州作协会员。他告诉记者，通俗易懂、朗朗上口的诗歌读起来也易理解，可以引发孩子关注的兴趣，触动学生自己发现问题，改正缺点。
“祖父溺爱张桂涛，我行我素乐逍遥，不服老师惜才管，恩将仇报离校跑。”
这首诗说的是张桂涛同学，他有点叛逆，也有一些坏习惯。可在丁文宏老师眼中，张桂涛有股子聪明劲儿，是可造之材。为了矫正张桂涛的毛病，丁文宏老师上门家访，和张桂涛父母一起沟通教育方法。
两年多前，丁文宏刚刚接手这个班时，班级状况让他很担忧：“班上大多数学生是外来务工人员的子女，由于平时缺少管教，身上确实有一些毛病，我觉得应该用一些特别的方式，唤醒他们的责任心以及对学习的兴趣，于是我就尝试用韵律诗写评语。”
记者了解到，丁文宏的诗歌评语，都是根据学生的特点并以赏识为主来写，即使是学生的缺点，也用比较幽默、委婉方式来表达。“读丁文宏老师的评语，就跟朋友一样跟你谈话。”初三（4）班学生张桂涛说。
记者了解到，如今张桂涛收敛了顽习，刻苦学习，成绩排在年级前5名。这下，丁文宏老师的评语也变了：“争分夺秒忙读书，语言流畅是真功，学得稳健有进步……”
全班人人是“写作达人”
受到丁文宏老师影响，在初三（4）班，背诵默写经典美文成了学生的一大爱好。凡是丁文宏教过的学生，通过读写实践，写作水平都会提高一个档次，让同年级同学刮目相看。
写作除了积累文字之外，丰富多彩的生活也是关键。丁文宏老师要求，初一年级学生要写日记，打好单项训练的基础后写作文。
“按照传统，一道作文题让全班29名孩子来写，有一半以上的孩子写不出感情，作文题目和学生生活没有一点关系，导致孩子不愿写，写不出真实水平。”因此，丁文宏根据班级孩子不同的生活背景，布置不同的作文题材，便于孩子们写出自己真实的经历和感受。班上刘成龙同学父亲在东花园卖菜，他经常帮着 父亲出摊，丁文宏让他写《我的父亲》，这篇作文因为真情实感，感动了全校很多学生。
“由易而难的有序训练，多种形式的批阅点拨，卓有成效的升格措施，有助于提高学生写作水平。”丁文宏如是说。
三年“韵律诗”作毕业礼
在平时工作中，丁文宏发现，学生的生活是从家庭到学校两点一线，单调而枯燥，作为班主任要设法让学生的生活变得丰富多彩。
于是，学生跑操，他跟着一起跑，既维持了纪律又锻炼了身体。元旦期间，丁文宏组织学生举办“走向青春，走向成功，走向辉煌”为主题的才艺展示，老师现场进行书法表演，并将书写的三副勤学励志春联赠送给三个节目主持人，把书法作品盖上印章后奖励给书法进步明显的同学，大大调动了学生的工作和学习积极性。
“这种写评语的方式会一直坚持到这届学生毕业，作为临别赠言送给孩子。” （编辑：曹卢杰）
旅游网站严重违规失信举报电话公布
近日，中央网信办、国家旅游局联合下发《关于开展“旅游网站严重违规失信”专项整治的通知》，在全国范围内启动为期三个月的旅游网站严重违规失信专项整治工作。
此次专项整治对象包括综合旅游网站、旅行社网站、旅游在线预定服务网站、旅游景点网站以及网站旅游频道、旅游网站app等，旨在通过集中开展专项整治行动，坚决清理、查处和关闭一批违法违规和严重失信的旅游网站，督促网站落实诚信建设主体责任，健全行业诚信自律规范，切实维护广大网民合法权益，营造风清气正网络空间。
中央网信办和国家旅游局鼓励广大网民对旅游网站违规失信问题进行投诉举报，并向社会公布了专项整治的七项举报重点：一是进行虚假宣传，虚构事实，对景区景点、酒店住宿标准等表达模糊的；二是旅游网站提供的预定服务引发纠纷、信息预定错误，未按约定退订消费的；三是设立虚假旅游网站发布欺诈信息、骗取财物的；四是恶意泄露用户个人信息，侵犯个人隐私的；五是发布赌博、sè_qíng等违法违规信息内容的；六是未设立用户投诉举报平台或未及时处置用户投诉举报信息的；七是旅游网站默认、纵容用户违规失信行为的。
公众可通过中国互联网违法和不良信息举报中心举报电话12377、国家智慧旅游公共服务平台举报电话12301以及登陆相关网站进行举报投诉。
中传回应考研试题失误：10分直接计入总成绩
近日，中国传媒