有理教师之德:《论衡·明雩篇》“汉立博士之官,师弟子相呵难,欲极道之深,形是非之理也。不出横难,不得从说;不发苦诘,不闻甘对”,第一要追求真理,第二“不出横难”,也就是探讨问题不要故意为难,不要出无关的难题,不以难倒对方为目标,第三“不得从说”,要有独立思考,反对学生追随附和成说;第三,“不发苦诘”,师生探讨,要留有余地,即竭其才,又使对方欲罢不能,而不是显示自己之聪明,迫使对方词穷理屈、一败涂地;第四,“不闻甘对”,反对阿谀奉承之词,戒浮夸卑服之心态。
有理教师之德:《论衡·明雩篇》“汉立博士之官,师弟子相呵难,欲极道之深,形是非之理也。不出横难,不得从说;不发苦诘,不闻甘对”,第一要追求真理,第二“不出横难”,也就是探讨问题不要故意为难,不要出无关的难题,不以难倒对方为目标,第三“不得从说”,要有独立思考,反对学生追随附和成说;第三,“不发苦诘”,师生探讨,要留有余地,即竭其才,又使对方欲罢不能,而不是显示自己之聪明,迫使对方词穷理屈、一败涂地;第四,“不闻甘对”,反对阿谀奉承之词,戒浮夸卑服之心态。