主要是江弯这边没有床铺可以休息，因此必须赶在末班校车前结束实验，不然就只能打车或者骑着单车回邯丹校区了。
邯丹校区和江弯校区并不远，骑单车的话，据孙沃说半个小时就能到，不过许秋并没有尝试过，他暂时也不想尝试。
而孙沃之所以知道，是因为他入学后没有申请学生宿舍，依然保持着之前暑假时候每天骑车回家的习惯，对骑行这方面比较了解。
也不知道孙沃是单纯为了省每年一两千的住宿费，还是为了锻炼身体，或者有其他什么原因。
周二，许秋再次前往江弯校区。
继续第二步的反应，将昨日的反应物和单三甲基锡取代的tt单元反应。
这一步是小分子的ille反应，副反应也不多，只需要尽可能的让所有的反应物全部都反应完毕即可，相对比较容易。
因此，许秋直接使用微波反应器，提供一个比较剧烈的反应条件，这样可以同时提升反应的产率，并缩短反应所需要的时间。
下午，许秋拿到粗产物，经过滤、旋蒸、过柱子，得到橘红色的产物，产率82。
继续第三步反应，也就是硝基的还原。
用到的是提纯后的第二步产物和磷酸三乙酯，邻二氯苯作为反应溶剂，需要加热回流过夜。
这一步反应也不难，只需要小心的把各个试剂加入反应瓶中，然后搭建好设备即可。
唯一值得一提的是这次用到的新试剂，磷酸三乙酯，是一种无色液体，粘度较小，微带水果香味。
许秋当时在买药品的时候，差点错买成亚磷酸三乙酯。
这是因为亚磷酸三乙酯（trietriete）的英文名字实在是太像了，只有一个字母“i”和“a”的区别。
从这方面来看，中文的药品名称还是比较有优势的，多了一个“亚”字，一眼就能够看出来两者的差别。
也难怪漂亮国化学会的下设组织化学文摘社（caas号用来区分不同的物质，不然就这英文命名的相似程度，使用其他药品的时候，估计也会有不少人会弄错。
关键在于，对于化学试剂来说，差之毫厘谬以千里。
别看亚磷酸三乙酯和磷酸三乙酯只差一个字，分子结构上也只是后者比前者多了一个磷氧双键，理化性质上的差异会非常大。
比如磷酸三乙酯可以可以全溶于水，而亚磷酸三乙酯几乎不溶于水。
周三，继续实验。
许秋对第三步反应的产物进行后处理，直接通过旋蒸除去溶剂，得到的粗产物用于第四步的反应。
这一步不需要进行提纯，因为这里即使有副反应发生，形成副产物，也不会对接下来的实验造成影响，所以没有必要提纯。
在有机实验室做合成时，在保证实验不会失败的前提条件下，尽量的缩减实验步骤。
省下来的时间，不管是继续做实验，写写文章，还是划划水，都是非常好的。
第四步的反应是在仲胺上引入侧链，要用到第三步的产物、溴取代的乙基己基、碘化钾、碳酸钾，还有dmf溶剂。
当初许秋选择采用比较短小的2-乙基己基作为侧链，是考虑到nt单元上已经有一个侧链了，不需要再用比较长的侧链，就可以满足材料的基本溶解性需求。
后来y10、y11的结果，也表明许秋当初的想法是正确的。
这个反应需要在90摄氏度避光状态下，反应10小时。
晚上，许秋处理这步反应的产物，用乙酸乙酯萃取，水洗涤，干燥，过柱子。
因为材料的共轭结构没有太多的变化，所以得到的产物仍然是橘红色的。
对于有机光伏材料来说，主要显色的便是共轭结构，侧链对于材料颜色的影响相对比较小。
由于时间有限，许秋没有来得及投接下来的第五步反应。
周四，继续江弯实验。
不过，今天比较特殊，许秋这学期的课程都选在了这一天。
一大早，他给几个老师都发了一封邮件，诚恳的进行请假，表示：“有一个重要的连续实验需要进行，希望请假一天，望批准。”
说起来，许秋这学期还没有怎么翘过课。
主要是因为他现在都在系里出名了，以至于很多老师都认识他，因此也会在课堂上格外的“关照”他，经常让他来回答问题。
搞得许秋不太敢像本科时候那样肆无忌惮的翘课了，哪怕这些老师都不点名。
对于请假这件事情，其实，大多数老师要的就是一个态度，课你可以不来上，但要给我说一下，表示尊重，很少有老师会不批假的。
果然，许秋邮件刚发出去没多久，早上七八点的时候，就收到了来自老师们的邮件回复，表示准假。
今天是第五步反应，也就是上醛基的反应，需要用到液氮，给中央dad单元的两端上醛基。
反应倒不是很难，就是比较麻烦，主要是江弯这边没有低温物理实验室，需要从邯丹校区带液氮过去。
而带着液氮，就不能坐校车，只能提着装好液氮的液氮容器，然后打车把液氮送过去。
最后，折腾了一天，到晚上许秋终于拿到了经由过柱子提纯后的第五步反应产物。
原本投了10克的nt原料，做到这一步，就只剩下5.35克了。
不过，能有这个量还是完全可以接受的。
平均分配下来的话，y3-y6每种材料差不多都能合成出来1克以上，暂时也足够用了。
做