而马晓阳同学的这个比喻，弥补了我在2班的遗憾。马晓阳同学没有把蘩漪说成“导火*索”，而说成“打火机”，充分说明这是她独立思考的结果！
那天的课堂，我为双“阳”（马晓阳、任天阳两位同学）大声喝彩！
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这时马晓阳忽然说道：
“高老师，你那天的课给我的印象太深了，我还记得第二天，你给我们读过你写的一篇关于蘩漪的文章呢！”
奥，我想起来了，那天关于蘩漪的讨论，引发了我的深入思考，回校后写了一篇文章《蘩漪的悲剧性格》，全文内容如下：
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当岁月的列车将我们带回1923年的中国，一个出生于封建家庭的旧式女人，明慧、文弱、安静，她爱好诗文、喜欢钢琴，虽然身处封建社会的家庭氛围，但却颇受“五、四”时期思潮的影响，在她看似平静的心里，有着蠢蠢欲动的胆量；在她狂热的思想里，有着莫名其妙的一股力量驱使。
这，就是剧作家曹禺先生的大作《雷雨》中最具雷雨精神的人—蘩漪。在曹禺先生笔下，《雷雨》中朔造的人物个性鲜明,爱恨情仇矛盾交织。而其中蘩漪是具有鲜明特色和复杂蕴涵的叛逆女性形象。处于男权社会的压迫下，蘩漪身上有着多处悲剧的碰撞，体现人性的深度，引发激烈的思考。
就是这样一个美丽的女子，她和所有少女一样怀春期待，渴望自由平等的爱情，就像五四时期所有年轻人一样向往“爱情”。悲剧的是在封建家长制的旧社会，父母之命把她嫁给了比她年长20岁的周朴园，表面上看周家实力显赫，有头有脸，但面对有过两任太太的周朴园，她对爱情美好的理想破灭了，外表彬彬有礼、实际道貌岸然的周先生能给予她什么呢？
现实中，周朴园扮演着一个封建专制家长的角色，对太太和儿子都是一副板着脸教训的样子，年轻美貌的蘩漪得不到她所希冀的爱的灌溉。相反，她被周朴园软禁在仿佛与之隔绝的周公馆整整十八年，枯燥寂寞的生活，沉重窒息的空气，把蘩漪闷得气都透不过来，原本她所希冀的爱情化作泡影了。
而就当蘩漪对生活已经彻底失去信心，不抱什么希望时，没想到的是，那个老爷的长子——年轻帅气、高大阳光的周萍从矿上回来了，这好似透过阴霾的一束阳光，刹那间点亮了她暗淡的内心；又好似流经旱地的一缕清泉，浇灌着一朵即将枯死的花。
蘩漪渐渐地复苏，慢慢地喘息，终于嗅到了春天的气息，那是久违了的爱之气息。周萍的美好外貌深深地吸引了她，也许那就是蘩漪心中埋藏了多年爱的种子，一旦遇到阳光便破土而出。
种子虽小，力量强大，驱使着她，忘却了尊卑、忽略了身份，一步步走向爱情，扑向周萍。也许，只有在周萍的怀中，她才觉得自己是个女人，再或许，只有在周萍的怀中，她才找到了自己，即便很短暂，也能快速治愈蘩漪心中的创伤。可是，那又是为什么呢？在我看来，她不为什么，只是因为爱情。
遗憾的是，周萍身上遗传了父亲自私、懦弱、猜忌、多疑的性格，在偷尝jìn_guǒ之后，考虑到东窗事发的后果，迅速降温，开始躲避那个刚刚被点燃的美丽后妈。
于是，一个追，一个躲，纠结、挣扎、欲念、崩塌。于是，一个在沸点的女人情绪降到了冰点，蘩漪最终如同“雷雨”一般地爆发了，这是她悲剧性格的形成之一。
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蘩漪性格的另一个悲剧，是从她和周朴园的矛盾与冲突中体现出来的，也是全剧贯穿始终的主线。
周朴园是一位既有资产阶级自由平等思想，又有封建专制思想的新兴资本家形象。对于他的第三任妻子，两人只有夫妻之份，并没有夫妻之情，周朴园当着周萍、周冲两个儿子的面逼迫她喝药的细节就是明证。
而蘩漪既不甘愿受周朴园的凌*辱，又无力摆脱家庭的牢笼，于是，从拒绝喝药开始，从消极反抗到积极反抗，后来越演越烈，不可遏制。到最后，蘩漪反抗的意识增强倒不是因为她有了胜利的把握，而是她越来越觉得前途渺茫、命运暗淡，一次次的冲突使她报复心理增强，实际上蕴含了一个女人深沉的绝望和悲哀。
蘩漪最终反抗的是周朴园的专*制，家长制的约束使她觉得很不自由，甚至窒息。在她的性格中，始终具有着一些“雷雨”的特性。
假如，周萍能继续和她温存相待，这“闷死人”的屋子她也会接受。所以，由此看出，她对生活没有过高的要求，她是一个极端的个人主义者，为了达到自己的目的，不惜当着所有人的面，揭露周家隐藏了几十年的秘密；不惜把周冲拉出来，借此破坏周萍和四风的结合。
蘩漪很辛辣，也很极端，正是由于她的一手策划，步步紧逼，才使周家落得家破人亡的凄惨结局，一个人魔鬼的欲念最终摧毁了一家人，付出了生命的代价，难道这就是蘩漪想要得到的吗？
不，她万万没想到，是自己亲手终结了亲人们的生命，把自己送进了追悔莫及的万丈深渊，无力回天。这是她的可悲之处，也是曹禺先生塑造这个最具雷雨精神的人物形象之所在。
当大幕落下时，我们看到的是一个惊魂未定、无所适从的蘩漪，她孤独地站在大幕中央，站在人生