“用得好，作用远胜于王嵩。”
又猜测不久后没藏兄妹之间可能发生的权利之争，五将倒不是很诧异，沾到皇权，不要说兄妹，往往兄弟父子夫妻，都能反目成仇象北宋真宗与赵祯登基，算是平和了，可每次登基前还引起许多大风波。
郑朗将心中设想逐一说出，张亢道：“郑相公计策好啊，一旦没藏讹庞将谅柞杀了，平灭西夏就变得简单了。”
“还是不能小视的，并且这个节奏最好我们也能参预进去。天光不早了，各位散。”然后回到家中，没有立即将赵念奴送走，而是倒下就睡。第二天也未送赵念奴，去了岳麓山。
不是来玩的而是找山长孙胄。
对蛮人汉化郑朗尤为看重于是在桂州成立一个特大的书院。这属于官办xing质面积大，风景布置皆佳，规模更是在宋朝名列前茅。但教育质量与资资却远不及一些有名气的书院。例如应天府的雎阳书院，这也是官方xing质，还有一些官办或者官府资助的书院，嵩山的嵩阳书院，庐山下白鹿洞书院，江宁的茅山书院华新的华林书院，安义的雷塘书院等，荆湖南路也有而且名气较大的有两个，一个是岳麓山后世鼎鼎大名的岳麓书院，衡阳石鼓山回雁峰下的石鼓书院。
有的规模极大，例如雎阳书院，不但大，因为离京城近，榜上有名的学子也比较多。
有的书院规模或大或少，但因为离京城远，师资力量雄厚，可是多以教育为主，而且教育形旖十分活泼，不过皆重节气，以研究教育学术为主，其学子来就是为了学学问的，参加科举的倒是很少。
随后因为重气节，轻名利，许多书院反对士子为了科举那种迂腐的读书方式，这些作风相对要高洁一点，学术气氛浓厚，讲学ziyou，来去自如的风气反为士子所喜所仰。
其中包括岳麓书院。后来鼎鼎大名，现在也鼎鼎大名，但不及后世之影响，现在岳麓书院规模更不及雎阳书院。
有了几十年历史，开宝九年时潭州知州朱洞在唐朝僧人原先办学遗址上立起书院，祥符年间，宋真宗亲自召见山院四个大字匾额，岳麓书院渐渐兴起。
规模虽可壮，仍远不及后世。
作为荆湖南路两大著名教育单位，颇类似后世的大学，郑朗曾经数次来访。
然而一件事卡住了。
郑朗准备兴办学校，教育蛮人，采用他在两广的做法，自上往下将蛮人汉化。不能说不成功，史上绍圣年间，梅山蛮在一些汉化政策下，走出一名进士刘允迪。
其实朝廷在里面起的作用还是很小，并未采取类似郑朗这种有明显目标，规模庞大的种种汉化政策与教育政策。现在是开始，以后迟早必有更多蛮人进士名列榜上。
知道两大书院作风清高，因此郑朗想重新设一书院，专门教育蛮人，然而蛮人皆闻听了两大书院的名声，请求让子弟进入两大书院入学。石鼓书院因为地理位置原因，先前就答应了，召收了一批资质不错的蛮首子弟入学，数量不多，只有几十人。想进去也没有那么简单的，得看其天赋资质与底子。但岳麓书院一直没有放开。
郑朗带着刘敞再度来到岳麓山抱黄洞下，找到孙胄。
带来丰厚的条件，承诺孙胄，替岳麓书院重修翻修，并且从紧张的资金里抽出一些钱帛进行资助，但请求孙胄同意召收一百名蛮人学生。
是请求，即便是郑朗，也不敢强行下令。
孙胄依然接待，郑朗每一次来都接待，可就是不答应召收蛮人为学生，理由很简单，岳麓书院乃是学问之所，和睦详和，不想召蛮人使之蛮汉杂居，引发一些麻烦。
三人坐下，郑朗问：“孙山长，可考虑好了吗？”
孙胄只是喝茶。
忽然睁开眼睛问道：“我派人寻来你写的中庸与仁义。”
“嗯，”郑朗微微一笑，他在宋朝儒家界中颇有名气，可这个名气对于世俗而言的，但对于岳麓书院影响不大。
“我先是看你写的中庸，着重讲了三分。”
“因为中庸讲调节，故重讲三分。”
“可是仁义中你似乎隐隐又在推翻它。”
“也不能算是推翻，仅是复杂化，在实际当中不可能仅有黑白灰三种颜se，黑与白，yin与阳构成万物的基础，但在实际当中不可能有纯yin纯黑或者纯阳纯白。也不可能有纯灰，还有赤橙黄绿青蓝紫多种se彩。就是这些颜se，又细分无数种，例如青有豆青、天青、东青、梨青、蛋青、蟹壳青、虾青、毡包青、青花夹紫青、新橘青、果绿青、瓜皮青、翠羽青、松花青等等，因此yin阳是万物基础，三分才是现实中的主体。故夫子讲仁，讲义，是讲其yin阳，却着重讲了仁义对立而互生这一事实。延伸开始，六十四卦以乾坤起头，乾是阳是天，坤是yin是地。但万物开始却是从第三卦开始的，六十四卦中六十二卦才是适应于现实生活。只可惜夫子过世太早，否则儒家学问会更完善。”
孙胄不置与否。
郑朗又说道：“说简单一点，所谓的三分，就是民间的分寸。不过治世没有那么简单的，化成真正学问，它就会变得十分复杂了。”
就象爱因斯坦相对论那个比喻，事实上相对论岂止那个比喻那么简单，是一门很高深的学问。
郑朗伸了一个懒腰，说道：“孙山长，但不管儒家有什么学问，万变不