留学队伍。
武寅:因为日本呢,它这个民族,我说他民族性的一个特点,它不是叫学优嘛。他看到世界上最强的是谁呢?就是欺负它的这些列强,就是欧美列强。最弱的是谁呢?就是被欺负的那个中国。中国已经都那样了,半殖民地正反两个方面的教材,拥日本这个民族,是我说它极强的抗争意识、学优取向、危机意识这三者交汇,他是会来腺的,当然我就要跟着这个强的走,跟着这个强的走是唯-的出路。
蒋立峰:在他的幕末时期,就是德川政府末期,有一个著名的教育家叫吉田松阴,他培养出了许多的学生,都是明治维新政府的领导人,正是这些领导人,把日本引上了军国主义道路。
记者:当时吉田松阴主要主张的一些,主要观点是什么?
蒋立峰:他主要的观点一个是日本是神国,神国就应该是君临万国,阅兑我们日本是神国,就应该统治全世界,是这个意思,可吉田松阴这个人就奇怪,他下了监狱他就想着,要取满洲,要取朝鲜,要取中国,删西方来压迫我们,我们受到损失,我们就要掠取中国这个地方,来作为补偿。
解说:伊藤博丈和山县有朋这两个明治政府里重臣都是吉田松荫的学生。他们不但接受了吉田松荫的思想,而且还将他的理捕诸实施,并颠覆了明治维新后的中日关系。
记者:明治维新以后日本打的第一仗是在哪儿?
蒋立峰:在1874年侵犯台湾这一仗,实际上它就是想借台湾这样一个问题试验一下,看看请国到底怎么样,能不能今后跟他打仗。
解说:恋时,日本借口保护琉球的渔民挑起了战争,但遭到台湾土著人的顽强才毗。
记者:琉球当时实际上挨受中国的册封的。
蒋立峰:琉球是两属,但主要的是清廷的册封。
吕万和:打不下去了,我们大兵正在往外调,这个时候他请英国人帮忙,当时主要的人物是大久保利通,国内政局都不稳了,他狐假虎威,装腔作势跑来了,显幞国一打招呼,勾好了
反而向中国来进行谈判,战争没拿到的,在谈判桌上拿到了,反败为胜。
蒋立峰:清政府为了息事宁人,一方面就要承认它是保民义举,你是保护你的老百姓是一个义举,同时也给了鸺0万两,也不是赔款,那是什么呢,等于是腓一个补偿吧,给了鸺0万两。
吕万和:结果就国外的反应,一个对请朝这个国家,你只要一打,他只要面子,他不怕钱,谁都能打,造成的印象,在日本造成的印象,这个请朝不值一击,一吓就倒,可是巴夏里当时警告他,说这次你们算是倪幸取胜啊,以后如果你跟大国发生纠纷,最后恐怕是日本之祸。
解说:虽然英国驻中国的公使巴夏里提醒日本不要轻易与大国为敌,但在这次战争之后日本却更加坚削铡巴中国作为自己扩张的目标。
武寅:所以我拥,它整个都是这样,先试探着来,试探着来以后,得手了,看你也不能怎么样,然后我再画大一圈,再打下一个目标,它也是这样,
就是说这个军国主义,武力扩张的基本国策,它也是有一个大概的目标和范围,但是它也是有一个尝试、试探,有这样一个冒险的过程。解说:虽然冒险,但日本还是通过战争之外的手恻“台湾事件”中得到了白镧0万两,最为重要的是拥了琉球的控制权,与此同时日本进入了一个短暂的调整期,制定宪法赋予天皇绝对的权利,以理顺国内各种关系,为日后的扩张做准备。记者:在明治宪法当中,赋予了日本天皇绝对的权力,这些权力到底摘什么?蒋立峰:凡是作为我们能想到的国家大权,就是国家权力,都集中在他的手里边。解说:明治宪法的出台标志着近代天皇制的确立,在这个制度中,天皇是国家权力的中心和顶峰,帝国议会、内阁、枢密院和军部四根支柱构成了国家机器的主体。武寅:近代天皇制是日本军国主义的政治根源和体制保障记者:天皇早就有,近代天皇制它新在哪儿?武寅:体现为天皇的亦虚亦实,又虚又实,名实实虚。解说:蠖代天皇制一方面赋予天皇绝对的权力,同时又用代行椭哑将天皇的权力进行分解,使天皇成为国家权力的源点和发散点,这种虚实结合的政治体质的设计在世界范围内都是十分独特的。记者:天皇拥有绝对权利的近代天皇制,在后来的日本,尤其是对外侵略战争当中,发挥了一个什么样的作用?武寅:从根儿上来说,埋下了一个什么隐患呢,就是我这些代行主体,是围绕着天(书迷仉.皇这样的一个中心而钝运行的各个卫星,这样的话,我阅禾旋转舞台一样,我可以才腑国际国内形势的变化,让任何一部分转到前台,军权是跳出圈外,不受任何其他主体的制约,我是独立的,我不受你制约这是一点,第二呢,我还有两个尚方宝剑,你们没有的,我贿是代行主体吗,但是我有两个尚方宝剑,这就是咱们大锏知道的,统帅权独立和帷幄上奏。解说:所谓“帷幄上奏”,即有关明显带有军事机密和军令性质的事项,不由政府负责,而由军部大臣直接上奏天皇,这种特殊安排是当时的日本